第十四节 培养犬只吃训练1 ?* z& L/ y" [( X- T1 Y
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目的:培养犬只吃训练员给的食物的习惯。
5 m, ` q( l# W/ t, }要求:不拣食地面东西拒食他人所给事物。
1 J- o! ]( @. H3 i X/ j口令:“非”
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( h) r8 T4 u) l4 Q" K: K) ^2 z# M* b一、训练方法. w8 K' |$ l+ T! c8 [3 _
1、将犬牵至饭盆前,令犬坐下,发出“定”的口令片刻后发出“咪哒”的口令让犬进食。如没有口令而进食,则发“非”的口令制止。
1 }$ v+ m5 j% H6 U+ ~! O2、预先布置好一个有粪便、食物的场地,带犬到该地去散放,当犬的拣食的表现时,应立即用“非”的口令,结合轻打(或假打)或急拉牵引带等机械刺激予以制止依此法多次训练,使犬养成不拣食地面上物品的良好习性。/ { R4 o+ ~: k
3、将犬拴住,训练员站于适当距离,助训员将食物以温和的态度送至犬前,如犬来吃,助训员用一树条轻击犬嘴,此时训练员发扑咬的口令,助训员立即后退,并将食扔在地上,当犬扑向助训员并吠叫时;应及时给予“好”的口令奖励,如犬拣食物则发出口令“非”制止。经反复训练,犬可形成别人给食不但不吃反而扑咬的条件反射。
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二、注意事项
! f! i% E! O1 k+ b5 o1、日常饲养、管理工作中,应随时注意养成犬的拒食习惯。
0 [) l( y% Z' _! V2、训练员、助训员的态度必须严肃认真不能玩笑。
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! {& Y/ Q( C) Q第十五节 匍匐前进# n: A* a: K' |
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目的:培养犬依令低姿前进5 X+ Y8 D- j& P+ i7 {, m7 d9 O, x
要求:方向正确,姿势低,速度快( n& u0 `3 S: ]: ^
口令:“匍匐”; ?7 u; e' Z* o- T/ O
手势:右手指向前进方向
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2 \% j# X$ E5 v, Y! L# N! Q一、训练方法. N* ?9 G2 j8 f* l) d- ^
1、 选一适当场地,令犬靠于训练员左侧卧下,训练员取前弓步或蹲下,右手拿食物作引诱,左手持脖圈并前拉,发出“匍匐”的口令犬为了取得食物前进时,即用“好”的口令和食物奖励。
6 m8 r+ q! D6 \- D' a0 o, v2、在上述基础上进行距离指挥训练。方法是:把犬带入训练场令犬坐下,训练员将食物端至十米处,令犬卧下,发出“匍匐”口令和手势,如犬依令执行动作,即给予奖励,反复练习,逐渐加大距离,当犬对匍匐前进的口令和手势已形成巩固的条件反射后,即改在犬的后面进行距离指挥训练。1 F8 g2 X! Q7 C
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二、常见毛病的纠正方法* ^ @5 ^6 O5 e& U0 ^$ @5 Y
有些犬匍匐前进中站起来或腹部未伏地,姿势过高,主要是科目不熟练或地面硬磨擦疼痛或匍匐前进距离过长。因此,应耐心加以训练。及时以严厉的口令或采用机械刺激加以制止,或改换适宜场地。
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第十六节 超越障碍
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目的:培养犬的登降和超越障碍物的能力,锻炼犬的体质和胆量。4 u/ q9 c9 y7 f3 H5 N: A8 T, J
要求:能超越一至二米高的障碍物和三至四米宽的壕沟,能攀登一般人能通过的坡坎。$ y2 A) r8 N# z, z2 ~/ I+ y
口令:“上”“下”“跳”“去”“来”。
8 w, F7 |5 f% P5 ]3 K' X6 A 手势:右手指向障碍物1 N* a; w0 n) P: C0 j$ z+ c+ F
" L8 b( @! D' I( J \, M 一、登降训练
: a' e5 o0 `$ }9 P, k' @$ p 登降的器材有垛桥、平台、天桥、车厢等。# b ~' m- F" v8 h! I- H
通过垛桥/ [) O5 M: y4 ?, H4 E9 i
(1) 带犬至垛桥一端,令犬坐下,训练员先登上桥后,发出“上”或“来”的口令,并用牵引带引犬缓步通过,犬每前进一步和通过后都给奖励。1 e3 [6 M+ w: h( T* A( N
(2) 训练员一手拉牵引带,一手拿食物引诱,同时发“咪哒”和“上”、“来”的口令引导犬通过垛桥,如犬前来即给奖励。
+ y" u. c' j) S/ J% L (3)采用上述方法仍不敢通过时,可用木板把桥面铺平,把犬抱到垛桥上,用手抓着犬腿逐步前移熟悉后,可将木板撒掉,但需要一名犬熟悉的人做保护员。) C3 L# p0 u$ Z' n j9 G7 S
通过训练,犬已能听令上下垛桥后,即可调整垛桥高低或间隔一至二垛,加大训练难度。
9 I# W1 s7 @5 w2、通过天桥
|% e: ~* n5 w" ?通过天桥的训练方法与垛桥相同,但因天桥较高,训练时犬两旁应派助训员保护。1 Q5 N4 d% `! W1 W: i; a
3、上、下平台
# T& Y! P u/ S' I3 k(1)令犬坐在平台前约三米处,将鱼鳞板坡度减缓,然后手持牵引带与犬一同助跑,当快接近平台时,即发“上”的口令,同时向上提拉牵引带,以帮助犬登上平台(也可人犬一同上),再令犬从台梯处下来。8 M7 F4 p6 p9 ` l
(2)带犬至平台鱼鳞板前,令犬不动,人先从鱼鳞板上去,随后令犬上来。
9 J: Y# q I! j) d8 ]! c通过上述训练,犬能在平台鱼鳞板往返通过后便可将鱼鳞板逐步放到垂直,此时若犬不能顺利登上,训练员可在下面推犬登上。
# K, z, G+ R; w$ m- Z4、上、下车厢. K' a' x$ [; n
上、下车厢训练参照上、下平台的第二个方法实施,平时应让犬多接触汽车厢,使之消除对车厢的防衔反应。
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5 ~6 Y2 l$ z$ @! i, x二、蹿越训练
- q8 @ M" b$ W) _" t蹿越器材有低板墙、跳高架、跳圈、栅栏、三级台、高板墙断
; i2 K8 N' }. f2 u' \. b1、 蹿越低板墙6 z: B7 `/ I6 ]1 i+ t/ {- w
(1) 带犬到低板墙前,将板墙降低到五十厘米左右,然后持持牵引带引犬一同跳过。1 T4 t# x; H" \) F* J1 @4 T' M
(2)令犬坐在板墙前约三米远,然后手持训练绳的一端,跨过板墙面向犬发出“来”的口令,当犬快到板墙时,即发出“跳”的口令,并用训练绳引犬跳过。熟练后,可转入用口令、手势指挥,并逐步增加高度。, u: T& x4 w K
还可利用食物或其它能引所犬兴奋的物品,在板墙前挑引使之跳过。
9 u2 k1 |) ?7 a/ \2、 超越跳高架1 }5 r) T( W' Z" L+ N, G* w
训练方法与低板墙相同,如犬从横杆底下钻过则应制止,令犬从上面跳过。为了避免犬从底下钻的毛病,初训时尽量降低高度或将跳杆底下用木板挡住,使犬能顺利地跳过几次后,再增加高度,拿开木板。
) x$ A& J Z6 M3、 超越删栏& Q) j/ e2 _0 V9 u! |# z, k
超越删栏在蹿越低板墙的基础上进行,训练方法与蹿越低板墙相同。
5 b' m; B8 P0 j0 \% m* C4 q4、 跳圈
; R+ n$ f2 i- b% }跳圈的训练方法与超越低板墙的训练方法相同开始应将下半部取下,令犬跳过;犬能通过时,再将上半部全扰。: p: E# r) A: D3 f
5、 超越断桥
4 S7 h$ T+ n/ U) P( m/ f1 z. o5 r首先培养犬的超越自然沟坎,在此基础上,进行超越人工设置断桥的训练方法是:给犬系上训练绳,令其在桥的一侧坐好,训练员首先跳过桥,在桥的另一侧令犬前来,犬到桥沿时发出“跳”的口令,同时拉扯训练绳,使犬跳过断桥。注意开始时断桥距离要近一点熟悉后逐渐加大距离。犬能顺利跳跃后,即可进行训练员带犬一同跳过的训练,最后用口令手指指挥犬超越断桥。
( x' O/ s* f0 ~- T3 S% Y6、 蹿越高板墙, t* y, r9 \& O' w0 J4 w
令犬坐于高板前约四米处,按照蹿越低板墙的要领引导犬超越、当把板墙加高到犬跳跃不过时,训练员应持牵引带与犬一同助跑,当犬快接近高板墙时,即发“上”或“跳”的口令,同时稍用力上提牵引带,帮助犬登上,如犬攀登不上,训练员应将犬推上,犬登上后便令犬从另一侧跳下。经过反复训练,逐步增加板墙的高度,使犬能依令往返迅速通过。
3 u ]# C; _8 E4 G) _3 C, m( E" ^7、 蹿上三级台
0 }0 @% q" A7 _# t; L蹿上三级台的训练方法与平台大致相同,但在训练初期,不要急于一次连续蹿上三级,而应逐级蹿上,待犬逐级蹿上熟练后,再培养连续蹿上。& ?7 |% a/ G0 }3 y% b
如超越障碍困难时,可采用“特殊”刺激训练法。当犬对上述各种障碍器材能顺利通过时,即可进一步培养犬往返连续超越的能力。当犬对连续超越有了一定的基础后,逐步解脱牵引带,过渡到用口令和手势进行距离指挥。 P+ T5 y7 R0 c B o
为了使犬超越障碍的能力符合实际使用的需要可选择一些自然障碍物,如小沟、矮墙、篱笆、窗户、小桥等进行训练,直至对一般障碍物能顺利超越为止。6 z3 H2 B, t+ W9 I0 W$ x# H
8、 蹿上高平台
; Y) A8 Y" t F$ j* A( x$ ]训练方法与“上、下平台”相同。
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% @( m# q q% ^+ l. }: v: Q三、注意事项' S7 Z: A% P: v9 U5 M) N8 o: n
1、当犬未能听令超越时,应耐心诱导,防止犬产生消极防御反应。# F* ~0 q9 K+ c( W3 e. w
2、训练中要严密组织加强保护,防止摔伤。
. o0 }3 ^2 @& M" B6 j3、不要使犬过度疲劳饱食后禁止训练。 |