老师的胸怀 （作者：射洪中学 吴晓敏 ）

初三真辛苦

&nbsp;他的头发很少，而且头的顶部还遗留了一片空地，光溜溜的，少有植被，因此同学们送了一个美称给他――地中海。 <br/>&nbsp;&nbsp;他是教物理的，在未上物理课之前，我以为会是个身材苗条的男子，因为我觉得教物理嘛，应该很磨脑壳，自然有机物就被消耗掉了。 <br/>&nbsp;&nbsp;他却大出人意料之外，人高马大，一脸络腮胡，身材魁梧，经常是正儿八经的一身黑Se西装穿戴。 <br/>&nbsp;&nbsp;坦白说，我不大喜欢他。 <br/>&nbsp;&nbsp;他讲课我听不懂，我甚至认为他到底会不会教书哦。明明简单的题，经过他的嘴一出，变得深不可测，我连边都摸不着。 <br/>&nbsp;&nbsp;“唉，我想今生注定与物理无缘！”我曾这样地感叹说。于是在第一学期的学习中，也就糊糊涂涂、混混沌沌，过了一天是一天了。 <br/>&nbsp;&nbsp;快期末了，我们都进入紧张备战的状态。物理卷子满天飞，天天缺不了。天哪，这哪是人做的呀！拿着卷子一看三不会。 <br/>&nbsp;&nbsp;又是物理课！我有一种不祥的感觉，像是要发生什么。不过我也没太在意，每次上物理都有一种大难临头的感觉。或许是暴风雨来临的前奏吧！ <br/>&nbsp;&nbsp;“叮叮叮……”教室里像赶集似的，叽叽喳喳吵个不停，一点也没上课的气氛。 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;“还在闹啥子闹，赶猪儿市场啊！”听这磅礴的声音，就知道胥老师进门了，瞧他阴沉着脸，重重地甩上门。“唉，没意思！”我嘀咕着，坐在第一排生怕他听到这话。 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;看他架势，像是咬紧牙关使劲把怒气压制住。“把卷子拿出来，今天我们请同学自己来讲题。”“哪个来讲第一道题，啊？”教室里顿时鸦雀无声，静得出奇，同学们面面相觑，你瞅瞅我，我瞅瞅你，生怕惹火上身。 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;看上去，胥老师该气得头冒烟，口吐白沫了吧，怪了？他巡视了一圈，用手轻轻敲了一个同学的桌子示意他来讲，只见XX磨磨蹭蹭地站了起来，极不情愿的样子，嘴巴像被502粘住了似的，恐怕几头牛来拉也张不开。 <br/>&nbsp;&nbsp;怎么抽到个蔫丝瓜，不来气？遇到胥老师的急性子，眼睛里容不得一点渣滓的人，还不把他气得七孔冒烟，脸Se铁青，忽地转变成墨绿，狠狠地瞪了他几眼：“这种连嘴巴都张不开的人，还学啥子物理嘛！” <br/>&nbsp;&nbsp;课堂的气氛持续紧张，人人自危。 <br/>&nbsp;&nbsp;忽然“庞然大物”一道我身边，天，他怎么想起光顾这儿了。我头都不敢抬，死死地盯着卷子，下一道题时怎么做的，我该怎么说，糟了！怎么时空白啊？这道题太难了。胥老师瞟了我一眼，心都快跳出来了。阿弥陀佛千万别叫我啊！ <br/>&nbsp;&nbsp;“你来讲！”他指着我说。我顿时傻了，脑子里一片空白。胥老师你千里眼顺风耳啊，知道我没做，不是专门为难我吗？ <br/>&nbsp;&nbsp;我百般不情愿地站起来，低低地压着头，眼睛直指地盯着卷子，一声不吭，脸上火辣辣的，没准成了集市上走俏的红苹果了。 <br/>&nbsp;&nbsp;依胥老师的火爆脾气肯定不会饶了我。“做啥子做，学啥子物理？”他用手使劲地拍了一下桌子，然后戴着不客气且不文明的口气说：“我看像‘这种人’，还会啥子？来混日子的！” <br/>&nbsp;&nbsp;听了这话，火气直往心上冒，天啦“这种人”究竟是那种人？他说的是“图混日子的坏学生、懒学生”吗？我简直不敢相信，从小学到初中杯这样说还是头一遭，我从来都是规规矩矩做人，踏踏实实学习，现在居然被他说成“那种人”。 <br/>&nbsp;&nbsp;气得肚子都炸了，因为顾虑到他是老师的缘故，我压制着心中的怒火，只是泪花在眼眶中打转。我迅速用手拭去，我是不会在别人面前流泪的。 <br/>&nbsp;&nbsp;“学月考试你班考倒数几名，平时喊你练还不练。”我怎么听这话是专门针对我的。他不停地翻转着舌头从前到后、从左到右，说话似乎句句带刺。 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;是可忍，孰不可忍！泪水早已哗哗直流，心中好委屈，好不服气，手捏成拳头，汗都沁出来了，手中的卷子被我折磨成了一团废纸。恰巧这时，他走到我身边，见到此情此景，火山终于爆发了，火红的岩浆“轰”的从口内喷了出来，他厉声呵斥道：“你以后不用学物理了，作业可以不做了！”我死死地盯着他，是那种仇恨的目光。 <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;世界大战终于爆发了。“我怎么没做作业？”我吼叫道，像发了疯的狮子，“那卷子上的自己证明了什么，做不到就没做啥？” <br/><cc></cc>

初三真辛苦

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="87%" border="0" style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word;"><tbody><tr><td class="gray14"><cc></cc>&nbsp;&nbsp;嘶吼的声音划破了趁机的教室。许多同学都在桌子下拍手称快，我隐约听到有人说：“小敏姐，雄起！”此时他似乎觉察到自己已引起了公愤，声音放柔和了些：“做不起，问同学……” <br/>“问了的，别个也做不起，我有啥子办法？”我一口堵住了他的嘴。 <br/>&nbsp;&nbsp;我就这样与胥老师撕破了脸，公然和他顶撞。课后我一直闷闷不乐，眉头紧锁，沉默寡言，我知道这样做的代价：或是他再也不会理睬我，或是采取一切手段不管我科技怎么学，这对一个学生来讲意味着什么。真的是化力气为浆糊，我甚至都有转学的念头了。 <br/>&nbsp;&nbsp;下午那可怕的铃声还是无情地响了。 <br/>&nbsp;&nbsp;他夹着书走了进来，至始至终我都是强装无所谓的样子，可是心里确实翻江倒海，心乱如麻。 <br/>&nbsp;&nbsp;他把书放下，心平气和地说：“针对于今上午的事，我还是要多说几句……”或许处于强烈的自尊心吧，我没有往讲台上多看一眼。 <br/>&nbsp;&nbsp;望着窗外，仿佛眼前是袅袅烟雾，看不清前面的路究竟在那儿，我茫然了。感觉心里空落落的，或许还夹杂着一点点后悔吧，可是世界上哪有卖后悔药的呢？这时耳边清楚地听到：“发生了这样的事给我的打击太大了，今天中午我一个人坐在办公室里响了很久，好好地反省了自己。”对啊，发生了这样的事，我又何尝没有错呢？曾子有言：“吾日三省吾身……”做老师的都能反省自身，承认自己的错误，何况我作为学生呢？班主任曾教导我们：做了错事，不要只看到别人的错、埋怨他人，首先要检讨自己，看清问题所在。 <br/>&nbsp;&nbsp;这时胥老师走到门边，说：“我们关了门，就是一家人，说一家话。”这一语终于点醒了我，恍然大悟：自己的鲁莽、冲动，作为学生在课堂没有给老师起码的尊重，如果我当时能冷静一点，再理智一点，设身处地地站在老师的角度去看待问题，事情也不会发展到这种地步。 <br/>&nbsp;&nbsp;讲台上胥老师也是有感而发，的确这件事对他对我都是突如其来的打击。 <br/>&nbsp;&nbsp;我轻轻地转过头，静静地盯着讲台上的胥老师，凝神的听着他的讲话，他的脸Se事那么平和，他的话语是那么真诚，有如春风细雨滋润着我的心田。 <br/>&nbsp;&nbsp;最后胥老师很幽默地说了一句：“我呀就当做了场恶梦，梦醒了，一切都过去了，希望吴晓敏同学不要因此影响了学习。” <br/>&nbsp;&nbsp;顿时掌声如潮水般此起彼伏，教室里的每一位同学都被他的一席话征服了，我看见胥老师脸上绽放除了很美很美的笑容。这一刻，师生的眼光交汇了，学生的眼里充满了感激和感动，而老师的眼里饱含了包容与博大。那一刻我也笑了，有种如释重负，拨开云雾见青天的快乐感觉。不知不觉，眼里有大滴大滴的东西掉了下来，用手一抹，是泪！不知事悔悟还是感激…… <br/>&nbsp;&nbsp; <br/></td></tr></tbody></table>

初三真辛苦

吴晓敏现在到遂中读书去了

╃──狐狸精

<p>多懂事的娃娃哦～～～</p>

初三真辛苦

是啊，写得好吧

妖精是我

这个小姑娘语文不错哦