遂宁老城区小学改良，每班不超55人班额“红线”。

叶冰

      随着城镇化进程加快，不少城镇学校班级学生大量增加，超出额定人数，出现“大班额”现象，学生座位前排紧靠着讲台，后排倚着后墙，在拥挤的教室里，学习受影响、安全有隐患、成长烦恼多......

那么，
船山教体局是怎么解决这一难题呢？
船山区多措并举着力教育大班额问题破解

01硬化标准

严格落实义务教育免试就近入学制度，强化目标管理，均衡编班。严执“一生一籍，籍随人走”学籍管理要求。严守义务教育起始年级不超55人班额“红线”，注重督查考核。

02强基固本

大力开展义务教育学校标准化建设，补短板、提质量，稳控乡村生源，缓解城区入学压力。近两年，已投资300余万元，完善或改造相关教育功能室127间，投资200余万元，按国家一、二类标准为全区中小学校配足配齐音体美等教学器材。

03拓源分流

通过统筹新建九年一贯制学校或改扩建老城区小学等方式增加班级和学位，着力教育集团+联盟办学引领作用发挥，切实化解现有大班额。

目前，鹭栖湖学校、龙凤学校新建工程及高升教育集团盐市街校区和油房街小学改扩建项目正有序推进，预计将新增教学班级67个、学位3015个，城区小学班生额将由52.4人降到45人。
来源：船山教体局

个人个人股

城区外还应多布局建几所九年制小学     高新区、经开区、河东、城北、城南          远景规划，提早布局

陶陶

我大宝班上60多个，二宝班上40几个！

主要还是看学校，小学本是方便就近选择好学校，学生娃儿太多了，老城区很多小学，地方小，人又多。

海豚先生

四十几个是标配！
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