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[遂宁杂谈] 29年的坚守只为创造农村中学教育奇迹——记西眉中学高级教师夏泽学

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发表于 2014-9-3 00:00:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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 29年的坚守

  只为创造农村中学教育奇迹

  ——记西眉中学高级教师夏泽学

  编者按 今年9月10日是我国第30个教师节。本报自今日起推出《红烛颂》专栏,介绍一批爱岗敬业、师德高尚、业务精湛的优秀教师典型,展示新时期人民教师的良好精神风貌,在全社会掀起尊师重教的热潮。

  30名学生达到本科线,本科上线率达100%,其中13名学生达到重点本科线,重点本科上线率达43.3%。这是西眉中学高2014级4班2014年高考成绩单。一个农村中学的教学班能取得如此优异的成绩,除了学校的科学管理、科任老师的共同努力之外,更重要的是班主任夏泽学的倾情付出。

  夏泽学是一名有29年从教经历的老师。用他自己的话来说,高中教育更需要教师全身心的投入,只有做到全力以赴才能在平凡的岗位上创造奇迹。“夏老师热爱教育事业,29年如一日;兢兢业业,舍得付出,敢于创新,是他教书育人最大的特点。”西眉中学副校长姜杰介绍说,“为了教好每个学生,夏老师经常放弃休息时间给学生做思想工作,一对一辅导功课;他每天总是第一个到校,直到每位学生都休息后才离开。为了抓好教育教学教研,他的脑袋总是在不停思索,面对教书育人中的老大难问题,他总能想到一些奇招、妙招去解决。”

  高中生的心理,幼稚和成熟交织掺杂,如果只靠僵硬的制度去管理,往往会适得其反,引起学生的叛逆。夏老师常常能从学生的角度去思考,找到思想教育的方法。“比如,针对学生的厌学情绪,强硬的规定是起不了什么作用的,只有晓之以理、动之以情,才能感化学生。”不论是办公室、操场还是走廊,总能看到他和学生真诚交谈的身影。“有夏老师的谆谆教诲,才有我的今天,不考一个像样的大学,就对不起他的关怀。”刚拿到武汉大学录取通知书的姜斌深情地说,“每当成绩下滑时,夏老师总能耐心地帮我找原因,帮我克服厌倦情绪。现在回想起和他在一起的每个日日夜夜,都是我的一笔宝贵财富。”

  “严”是他教过的学生对他的一致评价。“严才足以修身,”夏老师说,“一个对自己要求不严格的教师,就是一个不合格的教师;一个对自己要求不严格的学生,在学习中是不能取得好成绩的,更培养不出优秀的品格。”为了彻底改掉高2011级1班大部分学生较为懒散的生活和学习习惯,他给自己和学生定下了三条规矩:做人要严,学习要严,生活要严。为了给学生做出示范,每当起床铃声响起时,每当上课预备铃声响起时,他总是提前出现在学生寝室和教室门口。他总是比别人上班早、下班晚,却无怨无悔。他像一个准时准点的闹钟,在每个早上,每个中午,每个晚上响起。“夏老师都能这样持之以恒,我们没有理由让自己‘懒’下来。”该班学生唐平秀说。高考结束都半个月了,唐小琼见到同学都会嘟囔:毕业了,再也听不到夏老师叫起床时那温和的声音了。

  在对学生严格要求的同时,夏老师倾注在学生身上更多的是爱。高2011级1班的何梅是一个聪明懂事勤奋的学生,但家境贫困,父亲又多病。她在小学时差点退了学,上高中几乎成了奢望。然而,在拿到高中录取通知书的那天,夏老师去了她家,给她送上了第一个月的生活费。在夏老师和学校的关心中,何梅顺利完成了学业,并以优异的成绩考上了华侨大学。每当回忆起这段经历,何梅总是热泪盈眶,“没有夏老师的帮助,就没有我的今天!”“决不能让一个学生掉队。”夏老师经常这样对自己说。为此,他经常带头给贫困学生捐款,从事高中教育以来,在他资助下完成学业的学生有7名。课后分层辅导、开小灶,也是夏老师关心学生的常用方法。文科优秀,数理化偏科的吴情,就经常享受夏老师给她开的“小灶”。所以,在课间活动和课外活动时间,他的办公桌周围是最热闹的。功夫不负有心人,在夏老师的努力下,高2011级1班成了学校“班风好、学风浓、成绩优”的特色班,该班被市教育局评为先进班集体。

  经过29年的磨砺,夏泽学已经由当年那个血气方刚的青年,成长为一名教学经验丰富的“老”教师。虽然两鬓已花白,但49岁的他并不老。他在引领青年教师上好每一堂课上,却有着非常“老道”的经验。蒋锐智老师刚刚参加工作的时候,在如何驾驭并发挥出课堂最大的效益上常常力不从心。如今,经过夏老师的结对引领,他已成长为学校物理学科的骨干。“大胆改变分割式物理课堂教学模式,尝试使用‘整体式’课堂教学,这是我在夏老师那儿学到的新的教学法。”蒋锐智说,“这种教学法更能开阔学生的视野,提升他们整体分析和把握问题的能力。”“高三学生,应当更加注重升学和能力的统一,‘少讲、精练、活用’。”夏老师带领的物理教研组组员何传贵老师说,“在物理教学中,夏老师不但要求我们在设计练习时要灵活新颖,更要求我们注意开发学生的潜能,教会学生学会总结、学会反思、学会自我提高。”在夏泽学的影响下,西眉中学已经形成了“传、帮、带”的良好氛围。这种浓厚的氛围在转变教学风气,提升教师专业能力上发挥着积极作用。

  一份耕耘,一份收获。夏泽学老师的辛勤努力不但换来了学生优异的成绩,换来了学校本科升学人数的大幅提升,更得到了学校和上级部门的认可。2008年,他被安居区委、区政府评为优秀高中教师;2011年,他被遂宁市教育局评为高中教学教研先进个人;2012年、2013年,连续两年被西眉中学评为优秀教师。

  (记者 张锈丹)

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发表于 2014-9-3 07:04:49 | 显示全部楼层
西眉中学的老师辛苦哦
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发表于 2014-9-3 09:18:20 | 显示全部楼层
母校啊······
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发表于 2014-9-3 09:29:52 | 显示全部楼层
夏老师好样勒
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发表于 2014-9-3 13:15:41 | 显示全部楼层
现在还能在乡村中小学坚守的老师不容易啊。
条件比城市苦,待遇还比城头差。
特别是乡区小学,老师还得照顾留守儿童。
又当老师又当妈。
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发表于 2014-9-3 13:22:55 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2014-9-3 15:44:00 | 显示全部楼层
其实老师也算是父母了 真的感谢他们
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发表于 2014-9-3 16:28:15 | 显示全部楼层
有大爱的老师是该赞。不过有的老师品德也不好,只管自已教的那一亩三分地;狠狠的怎那些偏科的同学,抄课文,卷子。这样的老师你的学生会恨你一辈子的,因为你的教育方法是最垃圾的。
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发表于 2014-9-4 09:09:37 | 显示全部楼层
老师你辛苦了!现在好多人都不理解老师这个职业,这个社会人们的信养扭曲了
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