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楼主: 靖雨

[宝宝教育] 1个月到2岁半的育儿方案 !有了它宝宝都不用去上早教啦

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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:20 | 显示全部楼层
第十一月:
' U- _2 Q# L9 _6 s& H* @* ?0 e! m: t6 Q
第十一月

3 d" q, C' T. y- P4 ?3 ^" |  B7 c! m
婴儿大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。3 i8 |! ]+ V" F
% Y! Y8 B% W: y5 S
发育指标:9 V* }" s$ h4 d- x

$ C# Z! W8 O2 p! R' I: R大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。5 s0 U/ S: [. e- r, b* T" `
4 h" @$ @: K  Z  a# K  \$ ?; k
养育要点:  |/ i) q: m* X" r+ [% K
6 ^# j7 i7 Q6 |( i
如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等,就会造成动物蛋白缺乏。动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定。
8 y, j. t) b' h; B- ^5 ^辅食要少放盐、少放糖。
# P$ G# A9 U1 _
* ]: ^+ G0 x1 s9 k) `6 ]
逐渐让宝宝与生人接触,克服怕生现象。- h( a6 R2 F: K$ g$ Y
训练宝宝走路。禁止宝宝做不该做的事情,置之不理会使宝宝养成坏习惯。$ e, ?- F* J; [8 H9 S
训练宝宝的独立能力,但要保证宝宝的安全。: c1 U- [# @' n* k* v- c
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:21 | 显示全部楼层
一岁儿童..
0 G9 b! _* ~. K/ V# V( K+ e; C1 c
6 [3 X% r. I, Q; W# u
  R' a: X5 m1 \1 A
已经进入幼儿期,能够自己走路;智能已有很大增强;好奇心强烈。这一时期宝宝的生理和智力发育都很快,可以用日新月异来形容。但这时的宝宝也很不成熟,基本不具备自我保护能力,所以家长仍不可掉以轻心,随时注意保证凶横宝宝的安全。另外,如果您的宝宝说话较晚,您不必心急,要坚持对他多说话。
4 S( T! u# _4 |4 U$ }

, k& r+ N7 I5 `. I, o
$ y1 z, f# J3 L# x' s
# M3 P- v/ Q! n# }% t/ Z
发育指标:
# h+ V8 ^$ i* j* R+ T: K  A6 w1 Z$ x/ O  B9 i- {5 s/ R
能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认成人说的物品,能按照大人的话做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答成人的问话,认识生活中成见的几种动植物。
* X9 }+ h) w1 y3 ^
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:22 | 显示全部楼层
养育要点:4 h$ E" r0 [) u8 Y8 {$ X$ S% L

3 z9 u. k; F* Q: s( M$ y. ^5 q  V
此期儿童一日进食量大约为:
+ W) x9 x9 B! P; ?* d粮食150克 肉40-50克 鸡蛋1个 牛奶250-500毫升 豆制品25-50克 蔬菜和水果150-250克 油和糖各10克。" ^. e( ]! _+ N* Q# a' v" _
每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
/ |" X1 v& Y2 v* O起居:睡眠13-14小时,白天睡两次,每次1.5-2小时。
  K3 `6 H9 P3 I. N) O. i训练小孩子坐盆大小便。# _4 I9 u+ C: E8 n$ s
衣服要以纯绵质地为最好。
$ |% d3 O$ h/ U; i# _尝试让孩子自己吃饭。3 I# U  J( H  }. P
保持口腔卫生。吃饭、吃糖后要喝白开水。
. o" q/ D- W8 M8 D游戏:可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千,滑梯,推车,皮球等。
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:23 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :
- V! a: E0 k; K, f8 I" q; \/ M5 o
不要限制孩子的求知欲。这一时期的孩子,好奇心很强,对任何事物都会感兴趣,什么东西都想碰一碰。这是一种求知的表现,是智能发育到这个阶段的特征。家长不要轻易做出限制孩子言行的举动,以避免影响孩子的好奇心和求知欲。家长这时应该做的除了正确引导孩子外,就是要为孩子创造更好更安全的环境。  j4 F8 F( m3 N$ C0 {9 X
1 h/ ~; h% ?" Z4 ^& \5 v' B

5 }  Z* o* x4 P& m( N特别建议: 每天要有两小时以上的户外活动时间。: L' O) v+ v) Y
0 [- e! r. {) T+ U* r
! g* ?2 `7 B2 ~& F& K7 j
训 练 方 法 二 :0 s" X  ]. H5 H6 N; }
5 j+ r4 r3 R8 j  B+ q" B
多和宝宝用语言交流。这一时期幼儿发育的个体差异较大,有的孩子还不会说话。这就要求家长,尤其是妈妈,更要注意多和孩子说话,多给他提出问题,说话晚的孩子不一定智商低,多提问,可以刺激他的大脑,让他的语言功能能尽早发育。
% ?( V6 q4 ?9 F  X7 g& [* ?8 ~9 E6 A4 H
特别提示:不要教小孩子“小儿语”,用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言和孩子说话。
2 J- P" n6 O, F
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:24 | 显示全部楼层
训 练 方 法 三 :: r% x) T3 j6 v' f( @0 K: k% S) C
, J7 y; G: u: q3 m9 u
教宝宝认知。在教孩子说话的同时,最好教他认识各种事物,这样可以事半功倍。宝宝纯洁得象一张白纸,在这个时期,求知欲极强,对于他,什么都是新鲜的。这时教宝宝认识周围时间是极好的机会,会让宝宝受益终身。
- X9 b6 b, R( K/ h  f# k% y0 F; \1 l0 K
特别提示: 只有孩子做危险的动作时,才可以叱责
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:25 | 显示全部楼层
两岁幼儿:& m& g3 N$ t+ w1 {1 @4 ]
0 V2 ~/ @" r5 Z' q6 W. x

/ Y5 j. a) s$ i1 v; g6 M" Y! `
这个时期的孩子,可以充分利用各种媒体启发孩子。妈妈可以充分利用家里的广播、电视、“VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子,还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式,这不但经济有效,而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言,加大孩子的信息量,提高他的思维能力,从而促进孩子智力和身体的全面发育。: B2 c5 g' d+ M
7 q5 ?' a  j) E% L0 j, g& @
发育指标:
& E( @" s5 }: M: }9 ~( ]2 g3 W6 f7 [$ \
, @0 E4 d6 d; F+ u- s
+ o6 T) Y' l' e% u" A- Z
平稳地走路,初步学会双脚原地纵跳的动作。能说简单的话语,看懂简单的画片。喜欢画画;能区分物品的多与少,大与小,能摸索空间防卫。认识生活中常见的几种自然现象。
, ]" v. m3 Y* L) j$ _4 N
* o' @& w+ c  e8 C  L# V
养育要点:6 n* B& E+ O& H  T

- H+ c8 g; A. I) w2 E# i2 K! @此期儿童一日进食量大约为:
) x/ g+ f, g' R: @1 j* ?; _鸡蛋1个 牛奶400-600毫升 其他适当多于前半年量。- n- X+ U, F  x( T. \0 @! p
- V5 M8 W; Q/ H- C! u2 f
加一些烤脆的馒头片,面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。
2 f' k0 s3 N8 c% |: X; J% @注意给孩子饮水。按体重算,每千克体重100-150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。+ A3 P! e' j0 h1 ^9 @- p: h# d

3 l8 R; _% R. T7 n起居:每天睡觉12-14小时,白天睡觉两次。
& d- M( W8 p8 c; U! c& z  N. c8 U
训练孩子自己吃饭,坐盆大小便,脱鞋,摘帽子。( X9 z9 v; H# O, ^! f1 H
这时候的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。
3 e2 `6 [) ^6 o# o/ }/ a" f+ M2 {
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:26 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :' R  F( A" p1 t) c1 C

6 T8 F. b+ b/ \
锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。" v" L* y" Z0 q4 [" |
/ _' O7 F+ F: S: a  D, U+ L  w; B4 v
特别建议: 用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。! D- [5 `: k4 Q2 V

  p. z% ^5 V. M+ B  ^0 c/ U+ E训 练 方 法 二 :
9 _7 s7 H5 m7 f. }

$ J7 V# M3 G6 j$ W  x锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。4 j" D% }8 ?8 Y
+ _# |" u' |( v# y( v' G
特别建议: 尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。
( y# c! W% M: f

6 }4 C: a0 L( G( S6 y+ Z训 练 方 法 三 :
6 k. l2 X/ I1 B, F

7 @. N* T" |) R& y& x# R8 R开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。, R/ Z4 F- l; x: P  d
7 x- m' R8 [- Y& A' [
特别提示:
1 R1 t3 v7 G( l6 t2 Y( y3 i
1 w2 Y8 X/ r6 m( C: |孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。
: e) X1 Q2 F8 M; z
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:27 | 显示全部楼层
训 练 方 法 四 :) F! U# P0 r2 o/ q9 q, F
8 L9 a$ W' |- j0 H' X0 E' s  M8 I
玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。
" y: E! G2 @0 s& |! A2 M

+ a( T! Q) n8 z1 H
! v' H. O  Z; ]& ~. k特别提示: 玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。
8 r. b# y3 I: Y0 |: b9 J
" q0 F, y7 d( }' q$ P6 ?& k- I
, x& N  z, h9 s0 ?训 练 方法 五 :
$ @3 a" \/ ^6 @' Z7 o
! w* Y4 i$ ?1 Y; M鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。" r) q# y( e2 N3 p3 ~
0 ?1 c$ D) n! \7 t. F
特别提示:不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。% w2 A$ ?0 ^4 Z
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:28 | 显示全部楼层
训 练 方法 六 :; Q7 U' {  W2 O) ~

# _$ H2 F$ _; }; o1 n: A# |
鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。
8 k! F% g$ |! }1 D( D4 B

, o$ J7 a3 {& q. M- o; U0 C% h特别提示:在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。
% a- k2 ?9 m; f

1 L$ y  ~6 t1 c. U7 m+ ~: Y% Y
: j2 O0 v: e: ?2 Z. n+ x/ E9 {; x训 练 方 法 七 :
( g$ J4 F+ G+ \

, f& z) p, K) C6 ]% s$ U" X宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
* V9 d# C* |2 G5 e* u
" ]! K/ c& E3 P$ h/ ?
特别提示: 危险物品要原离宝宝。4 `! u. s- n1 h. n
7 Z! R: C1 b2 B8 r1 h3 V
! O: w3 W$ Y! j# r# \
训 练 方法 八 :6 n" ]6 b! E7 C+ l0 m" b; D2 h

9 |$ y5 W  I4 b* K- z逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。( [: z! X6 T, T
+ i' S  x0 u, m4 \" k
特别建议: 最好要教他学会刷牙。
0 Z- f6 r  B, g8 ~9 Y
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:29 | 显示全部楼层
两岁半儿童.
- t' A/ i$ q3 P  }  S
9 r2 k4 t: g( w. v1 U
这个时期的幼儿很可爱且很好动,是生理和心理发育的重要时期,要在继续开发儿童的智能的同时,逐步养成良好的生活习惯。这时孩子的运动能力增强,身体协调性更好了;记忆力、求知欲、创造力等都很强,做事情开始不喜欢听***指手画脚,孩子的模仿能力也很强,家人最好有良好的学习习惯,以对孩子产生好的影响,这会影响到孩子日后的学习生活。
7 [- H# d* K# {8 F: u
3 f! S. L. \3 Q3 k3 m2 z8 P# R+ T
发育指标:' G/ Y) ]6 H% q$ {

  W7 l0 x4 D" M. `" V( \7 L+ T7 E能自己上下台阶,较自然地跑步;能自己吃饭,控制大小便;能正确表达自己的各种情绪;完整地做自我介绍,初步懂得与同伴交往;在成人引导下礼貌待人。* ]2 X: I$ r( m# X! {4 n" ^

& K, H9 m0 `/ }- V- O养育要点:* |1 l1 e& W1 f3 L) w" x# G

" Y+ @0 ^2 D8 z8 r' o& e此期儿童一日进食量大约为:9 _5 W9 J" |" }
- D9 J  h; D) I. G
每天400-600毫升牛奶,鸡蛋一个,其他主副食较前一阶段略有增加。可搭配粗粮。9 c2 ^" m$ k/ f! O3 ?
. l3 N. F2 Q/ Z/ \" z, G
饮食要以粮为主,以肉菜为副,以水果为辅。常吃豆类食品和深色蔬菜。油、盐、糖要少吃。事物要杂。( t: x, b, p0 C/ E

" v: W" y2 H. |* d  Y8 p% d
每天三次正餐,一次零食,一般在午睡后加。. A( x. e. y9 R' |

, w( V9 E9 ?# c4 j. o$ n0 P
3 b2 {: y/ Y, y
( _0 S2 r: |& b5 h' g* }# G孩子的生长速度减慢,这是正常的生理现象,不必强迫或诱使孩子多餐或食。每天按时开饭、孩子的最好饮品是白开水,少喝含糖分多的饮料。自己吃饭,不追喂。: Q4 M; C; E* F9 B( q6 V
; m0 C5 W" F/ L$ [
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:30 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :
- c1 }; @9 v4 U" r# ~4 X7 {2 t9 C( m  f
要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多,能够联系说两句话,有时还会唠叨不休,好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心,并要有问有答,而且要用简练的,孩子能听懂的语言来回答孩子,如果遇到不知道的问题,要和孩子一起翻阅书籍或问他人,千万不要为了应付而乱说。
4 C' a) m9 q6 }/ O" `  ?

$ Z5 v5 k6 w) H' T7 R特别建议:如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事,父母处理的态度应耐心而有灵活性。8 [* ?: X2 b4 m4 I! f: h

5 l+ @5 r% H' U

5 n3 _) U+ F  o8 }训 练 方 法 二 :
; D- m1 h3 Z8 q2 R
/ @0 E5 a* l! I; c, t识别大小,形状和颜色。这一时期的孩子,已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时,可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说,无形中在宝宝的头脑里形成一些概念,再拿画笔或卡片,积木等教孩子认识色彩,知道最基本的几何型,如方,圆等,并对物体的大小有一定的比较。这样,孩子的大脑便会越来越发达,智能会得到迅速的开发。
% M3 f7 T8 M5 H' K7 O9 H/ u% x1 l2 V4 a' V5 c
! }+ E7 M' y* i- {" Z  P( k
" Z  ?# Y, j! W  U
特别提示: 孩子的学习能力永远超出父母的想象。
" M/ Q; m: ?0 O8 [1 @; ]

3 j0 K0 o. O5 s$ j& u3 y4 G8 j3 `) _9 V. ?  R) b8 `
训 练 方 法 三 :3 Z* ?( x9 D+ n& ]( y# p9 Y

* Q5 P- [- W. z" K' j2 v  a, U: u多让宝宝做运动,要让孩子运动身体,不要只局限于户外,家里只要有条件,也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之,身体锻炼可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意宝宝的安全。* E9 L" {7 ?5 X

; W" |4 T- [- B) T/ K特别提示: 不要随便许诺,不要哄骗孩子。7 \. X  B# ?9 Z# c9 Q
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:31 | 显示全部楼层
训 练 方 法 四 :1 S% }  w5 V, L! ^9 C8 j5 y
% p* \. l' V  @9 G% D

4 h( Y1 f) J! I
锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如,可以教他结绳结,让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀,用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家长监护下进行。
# O2 ^7 Q, c1 ~. v5 z. N9 B9 [+ v
* J0 [+ }6 ?* o3 P/ i
特别提示: 只要孩子精神好,不必因孩子吃得少而担心。
# m% c0 p, `6 a- j% n: y. ]  H3 h( L& j' h7 H4 S. i' v
/ K! _: W0 K. ]: C+ u

) [- d: O1 A/ F+ Z5 S3 `) M5 S. N
& h: G, j) P% B! U, j! m6 ?! z训 练 方 法 五 :
7 Z# x* j3 _, ^, ?5 T$ Q* {' M5 S7 D2 S4 I' ]

: V* c+ _" m/ P1 a4 A' \4 d& q' q7 C0 A' S( R& }4 _" g

, I) {0 N! n) y" Y, r1 {孩子的求知欲正强,家长要利用一切机会让宝宝多学习东西。睡前讲故事的做法是很好的。除了故事,还可以给他说歌谣、念唐诗、猜谜语、唱催眠曲等。日积月累,孩子的语言和思维能力会有所提高。) |. b9 @4 C7 _) M& b& s

6 Q# A4 R7 i+ G+ z特别提示:两三岁是儿童心理发育转折期,即“第一反抗期”这是孩子自我意识产生后心理上的反应。5 u1 l! J( i  V* M' F7 s
* O% A+ L+ _5 J
6 w% A- ~; y9 V1 k. c" ~) l) X2 O
训 练 方 法 六 :5 d9 r( w3 _; ]! I# Q/ M, H- j
- q' Z( D: ^0 M7 X6 N5 |
学会正确使用筷子。到了这一时期,可以教教孩子用筷子吃饭了。可以同时找支毛笔教他握,因为提毛笔和拿筷子的方法是相通的。如果不在这时教会正确的拿筷子的手形,以后就很难再改了。
" Q6 _& [! i- V

4 o& m: t3 O' x( f5 `) p; f4 U特别建议:对于爱反抗的孩子,父母首先要调整自己的教育方法和态度,充分满足孩子的合理要求。4 F# G" p3 P' P/ N7 U) L# V
5 {8 @% h  m) ?3 d$ ]3 S5 J

8 g- c1 v9 D8 f. ^) k# J, \训 练 方法 七 :
: y; G7 \9 f' y: \. B

; G/ @1 l4 V9 l从这时期开始,要尽可能地让孩子和小朋友一起玩,不要只会和父母玩儿,以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍当中,孩子之间会发生争吵,家长要给予正确的引导,让孩子学会礼让他人。可以知道孩子们一起玩“过家家”等游戏,让他学着体会与他人合作的乐趣。
/ m0 i: I7 c/ G, G: v7 n. C
6 o+ }; R$ N0 ]0 A
特别提示: 在游戏中学习,在快乐中成长。3 n. n$ V  H8 P- v+ s
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:32 | 显示全部楼层
训 练 方 法 八 :
' m( J* f. c& @6 b$ O5 D% }* [6 Y  U  ]  i: Y
" Q! q* s/ C3 m; W( t) K4 ]: G
多夸奖孩子,这一时期的孩子一般基本生活上的琐事都能自理了。所以,尽可能让孩子自己去干,有时还要大人在一旁帮助他去完成。当孩子不会做或做的不好的时候,要耐心地告诉他,不要动不动就叱责。当他能够很好地完成时,就要及时加以表扬,孩子生活上的琐事,大人看着很简单,可是对于孩子来说,就是相当复杂了。总的来说,切忌叱责,以表扬为主。
- s! R+ g+ ]! G( V+ Z$ V) n- p

$ t  ]% q9 l5 @7 m6 ~/ z( U# u
5 `! s( P3 @: N: L( I  Z特别提示:称赞孩子不要过分。在过多称赞中成长的孩子无法辨认真假、好坏、成功或失败。/ t& f9 I) R7 k! r

0 {/ W4 s  z+ \4 {8 ~% r' k0 K1 i$ l( S4 s) C3 l; _/ x
, I' R! N( [6 A* q
训 练 方 法 九 :; B) S( F  T, n/ j6 I7 r" ?
% x2 Z2 R8 u& w+ ~+ C& p9 i. S
5 y8 T1 d0 j( p% h8 w% J! R+ M
养成好习惯,让宝宝学着做些家务,帮妈妈做些简单的家务,对开发孩子智力,培养孩子性情很有帮助。比如:可以让孩子整理自己的玩具;学着叠被子、洗手绢等。) L- J  z* ]4 `! A; k2 x$ Q/ c
1 M0 L  _% n  Z5 e! J) d$ b( ]+ Q
% T3 O( Z- N1 w- z: D3 l
特别建议:孩子什么事情都想自己干的愿望十分强烈,所以,尽可能让他自己去做。但是,一定要告诉他什么是危险的事情.
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发表于 2012-12-31 15:54:53 | 显示全部楼层
收藏,
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发表于 2012-12-31 15:55:24 | 显示全部楼层
以后宝宝就自己带,不上什么早教中心
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