分享一下教育经验：说说我是怎么叫儿子认识学数学的。

尖嘴娃

同样，个十百千万，十万、百万、千万、亿的概念，我们都是通过整数的学习中明白的。当然是递进的，比如十位数都学完了，才开始学百位数，让他明白199后面是200，而不是299这样。其实这个很快，小孩子会触类旁通，只要稍加指引一下就可以了。
关于加法。
) |1 ]/ N8 f& ]0 ~7 y/ s0 p' B6 m刚开始的时候，我们是上手指的，或者拿点糖之类的。让他对何谓“+”有所了解。等他了解了之后，这些东西都拿走了。我们还是从1-10这几个数字的熟悉度着手。比如1+3，我把他解释为1后面第三个数字是几，刚开始要求他读出来，1、2、3、4，说明1+3就等于4，慢慢地数量后，我就要求他心算了。刚开始，我所有的加法题的和都不超过10的，因为超过了，他肯定算不清楚了。然后他自己就到ipad上面自己联系题目做，一开始很慢，电脑总是题目结束了，他还没想清楚呢。后来，我就自己出题，出连线题，比如左边是题目，右边是答案，3~4道一出，让他连线。这样既锻炼了他拿笔的能力，也不在时间上限制，宽松一地，他反而答得好。

尖嘴娃

关于减法，其实很多时候，减法都是他在白天的时候，我妈教他的。但是用的办法和加法其实是一样的。只不过减法是数这个数字前面几位。
# @$ B# Q8 I; I3 G1 Q我看到有的人用加法口诀表来教孩子，我不知道好还是不好，但是总归是死记硬背的方式，总觉得不如我这个来的方便。
后来我们一直联系和不超过10的加法，有的时候会出一点负数的加法，但总体还是很简单的。但是一定要出错率控制在95%以内，才能增加难度，变成10以内的加减法。
. C, w$ T% G2 @  i+ u6 B' ?3 K现在我们10以内的加减法已经很熟练了，我考虑要开始教他十进制的概念了。

尖嘴娃

关于记忆的训练。
唱歌是一个很好的记忆训练方法，但是我们家这位，直到3岁，才愿意开口唱歌。可能文艺细胞比较少，和我一样。
那另一个记忆训练的方法就是看图形了。
他14个月开始说话的时候，我教他的不外乎是动物呀，蔬菜呀之类的，但是他并不是很感兴趣。后来我发现他对车子很感兴趣，我就教他认识车标。好在我们小区非常大，车子牌子也非常多，每天带他出去散步的时候，我就指着标志，告诉他这是什么。一开始，他只是模仿我的读音。后来渐渐地，我讲某个牌子，他会把手指向他们。慢慢地，他很快就能说出车牌了。大概在他1岁半的时候，基本上能说出5、60种牌子。毕竟遂宁的车子牌子不是很多，为了培养他这方面的兴趣，我也买了不少书，收集了不少牌子。
之后的记忆练习就是国旗了。其实那个时候，也是电视上某个小朋友非常厉害，能说出很多国际的旗帜和国徽。我当时觉得儿子说车牌已经很厉害了，不如我们也挑战一下国旗，而且他很喜欢图形的记忆。于是就买了一本世界国旗全集。
& t5 z) |1 k' u4 s! ]2 B小朋友的记忆力真的是超乎我们的想象，至少这本国旗书我和我儿子是同时在学习的，但是很多国家他就背得出，而我却背不出。10年的时候正好是世界杯，那种彩票站都会贴着国家的旗帜，他就很容易说出什么和什么。其实整本国旗书大概有200面，我们应该背出了150面左右，到后来，他觉得这个就没什么意思了，不愿意学新的国家了，我也就不逼他了，只是有时候拿出来考考他，觉得好玩罢了。
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尖嘴娃

关于兴趣。
我很少逼他做不愿意做的事情。比如他不喜欢唱歌，那我就教他念上海童谣。比如他不喜欢画画，那就让他玩贴纸，让他通过贴纸贴出个大概图形来。但是对于他有兴趣的事情，我一定是陪他一起学习到底的。至今，我们还没有学乐器，但是我看他挺喜欢玩电子琴的，但是这玩意我教不了他，我想还是等他进入幼儿园，对上课有了概念之后再决定是否要学。
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尖嘴娃

关于傻玩。
一直看到有妈妈说孩子就是在傻玩，什么也没教。拜托，什么叫傻玩，在我的概念里就是拿部车子在地上从前开到后，从左开到右。或者看电视，从早看到晚。如果不是类似的，请千万不要说人家在傻玩，因为6岁前的小朋友，大半部分的本领都是在游戏中学会的。搭积木中，他们会学习力学、构造、图形和颜色。办家家中，他们会学习社会角色和人际交往。包括玩电脑，也比单纯地看电视好。看电视的话，请少看看动画片，特别是很简单的动画片。多看看那种带互动的动画片。
, }4 ~: X# z) D$ {9 V' \8 p* T, ]关于电脑
我们每次打电脑控制在1小时左右，因为我觉得半小时实在太少了，刚玩出点感觉来，就不让打了，反而会引起他的反感。至少每次1小时到了，我让他不要玩了，他就会很爽气地关电脑。他现在打得游戏都蛮有难度的，什么智商球、送小羊回家之类的，我觉得需要动脑子的游戏不需要阻止什么。

尖嘴娃

关于课外书
1 X7 r' S0 \9 w( u; f上个月，趁着京东打折，收了很多书，还有人觉得怎么买这么多呀，做得完不。
$ V& c$ H1 _; y6 Y7 i9 p3 q+ W2 h收到书后，我第一时间根据孩子现阶段的进度整理了一下，有些书太简单了，我就送给合适的朋友，有些书有点难度，我就先收一下。有些书属于虽然简单，但是可以做一遍进行温习的。还买了些其他家长的教学经验的书，让我上厕所的时候学习一下吧。
( k  ~2 ]" n+ S) _我好像从来没有给他制定每天要完成多少习题的要求，这个时间段的孩子，太强制对他们来说只会产生逆反心理，因为他们不知道学习是为了什么，而家长所要做的只是帮助他们喜欢上学习，并且用对方法。一般我都有好几套书放在外面，他想做哪套就做哪套。一般他做了超过1小时了，我就不让他做了，赶他去看电视或者打电脑。有些家长肯定很奇怪，哪有限制小孩子读书的呀。但我们家的确如此。我要让他保持对学习的神秘感和兴奋点，让他觉得读书和玩一样，都是很快乐的事情。

尖嘴娃

零零碎碎写了很多，只是我的一点点小经验，每个孩子都是不同的，家长在陪同他成长的过程中，肯定能发现自己孩子的不少优点和教育孩子的最合适的方法。
9 r+ V8 `0 ]- B7 h5 T2个月前，我开始给孩子找英语辅导班，但是每个学校都有这样或那样的不合适之处。我们家也不是大富大贵之人，我也是一俗人，希望钱花出去有意义。所以一直没决定到底选择哪家。但我非常认可3-6岁是孩子的语言学习黄金期，甚至我觉得2岁开始就是了，所以我开始自己在家教。2周学下来，我觉得还是有进步的，我想等我实践一下自学英语，再来和大家分享一下。

二子的小屋子

楼主好厉害好用心啊

蓝色旋风