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180招每招都让孩子爱上学习
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' c( \# Y7 R9 W" Z6 g 一、使孩子主动做功课
% {& s+ c# I$ H) j你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
6 I' w2 z! ~! N6 E5 M2 V 第一招，做作业的时间不宜过长。. P& ~. V: u' x! V7 } i$ s! s
第二招，放大孩子的优点。
+ Q5 A4 Y6 E5 T 第三招，学习不可操之过急。
5 T2 S" |+ f+ [( y# o5 l7 ? 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。! T- x5 y; _& n+ p2 q/ v8 h
第五招，先让孩子玩个够
0 I1 H. O1 L! t) H! ~ 第六招，刺激她，使他全力以赴。: Z5 O$ S! q$ w' `# w5 X* J
第七招，正话反说。8 @) y: S0 z% R% L6 t' s) G: ?
第八招，经常改变学习环境。
: F; F! Z: E; t3 A0 F h 第九招，列一个功课计划表。. i3 I! l0 q4 Q3 m% A8 o
第十招，先让孩子做擅长的功课。( m) \1 n6 ^. ^3 Q( s3 l
第十一招，让孩子自己抽签决定。( y' o! M5 |3 h: [8 E$ z4 F
第十二招，别在孩子面前评判老师8 J+ q( F' v* p5 f3 I `: t/ A
二、如何使孩子听话懂事
8 z0 S: U# p6 n( P$ Q+ F. N在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
) t; b+ ?( T1 D# |1 Q' q. t/ W* f 第一招，借第三者之口赞美孩子。
# }- k z c2 O# P# E( H; J% S 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
8 a# P- b! T! ]4 N 第三招，用温和的语调交谈。' e8 }% Y/ c& l+ e- N* x
第四招，及时让孩子知道错在哪里。! z" Z6 W6 b% m' m* r3 }# n2 i4 T
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
8 A) _( K B2 v) q4 a3 m 第六招，与孩子打成一片。3 ~. n9 U( E% D! t- _8 L1 ^, Y
第七招，一次只交待一件事。
* b* Y2 n1 @& U! j- c 第八招，常常表达对孩子的信赖。
5 b5 P: K: i; m2 f! t* R# ^% r 第九招，只提有建设性的意见。- y; S; r$ o+ G$ x
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。: \/ G" Q- W" M4 T+ M6 G; u
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
- ^" c4 Z- m3 G0 J& M2 p 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。8 D1 }# x1 `* }) T! s0 p( V
三、如何引导孩子自动自觉* c) [7 e: e% y- b1 |$ ~6 i
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
& O3 j/ @* Q- X- e. Z* R3 ?1 d 第一招，适当降低对孩子的要求
6 {) S/ c/ ~' ~, I, F 第二招，先让孩子做不喜欢的科目
4 q( y0 e) |4 k: p% w 第三招，用同一步调增强主动行动力' a8 H% N3 A" M3 o1 \
第四招，让孩子先吃点苦5 ], o+ t9 P5 f* n x- k7 e+ f. V
第五招，兴趣是最好的老师. p4 _: G4 x9 J5 G1 h
第六招，母亲的激励最重要
0 S A- v" [3 Q6 v" I a% M 第七招，要改变孩子先改变你的态度
& t8 e3 w9 R$ ?4 }# u7 I3 ]2 d 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
& F7 a& J+ b1 T0 S2 E W 第九招，不在孩子挫败时痛骂他
1 f( t: {! B- D$ K 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的- y# c2 |* h M4 y9 W9 `3 p# `
第十一招，多带孩子与大自然接近+ d7 _+ N7 Q$ I2 j+ D/ L
第十二招，成功并不像你想像的那么难
" f% a: x) n* ^+ N, N, T 第十三招，培养孩子主动自我的激励
0 q; Q1 k3 \: K' r1 R& C3 t 第十四招，化愤怒为学习的动力
4 \% f! F8 H" G) `+ x& J四、如何让孩子学会管理情绪
3 }/ H- `% x) a# @8 J: _青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相chongtu，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．! W4 X+ X0 u4 Y$ ]: B$ g) F
第一招 引导孩子宣泄不满情绪; ~1 {5 R7 {! G
第二招 让孩子有自选课题的权利 |/ |) Z/ g$ ]" F, s8 @) F- P% v/ _, [& B
第三招 认真倾听孩子的不满心声1 U& E" x ?6 l! _
第四招 把顾客的角色换成孩子
% {8 R4 F- I! W2 A) X 第五招 别让工作忙成为你的借口
, D' U2 M e: I" V/ @% F7 ~ 第六招 民主方式处理孩子不合理要求( v" f) j6 R0 \7 m. l0 O, {* p
第七招 以退为进说服教育
% {$ C+ p: G8 D" e7 k5 t) R 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
) f* s# U0 }2 _/ q' P/ g% E8 ] 第九招 注意引导孩子的从众心理
1 a3 n2 o5 W+ N" s$ V* z 第十招 给孩子一个发泄的空间
7 M. a' ?- J- }$ a. ~( Q: u9 R五、如何使孩子热爱学习
/ }9 |4 T. a: Z9 ]6 _在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
I; R( b5 T( @, | 第一招 多给孩子讲一些励志故事
2 r- D) ^; D0 _* J( _; U 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
9 g% x/ I9 j9 U& y 第三招 分散孩子的注意力也很重要# N& B# p5 |2 I$ S1 Z& C- D
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯9 A; N" v' k! J R8 Q* {1 Q) a
第五招 通过增进食欲促进学习
. T- Q* @) I1 a3 | 第六招 教孩子学会保存实力
3 {( B3 ^2 H- Z- w, Y8 T 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活' i" p- {# K8 e; c* [5 S' A* d
第八招 用激将法促进孩子学习6 ~4 K7 [6 b( x6 c* p$ G: R1 k
第九招 利用危机意识促进学习效率) w) b3 e, M$ a! V
第十招 保持新鲜的学习内容8 ?/ [7 J |8 `. x+ { C
第十一招 用不同的科目调节读书气氛7 H8 z' l9 A* I: l- O/ H; A- b7 P: m$ [
第十二招 刻意变换孩子的学习环境 P! @% i! g3 t, a/ _, f4 v+ e
六、如何消除孩子的学习紧张情绪4 K+ g6 G) E% c
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
2 D: ]' B. k6 U% F# G 第一招 陪伴孩子让他有安全感 M' a( W1 ~( D
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
$ |( ~( f- h+ y2 \$ b+ U8 {. K 第三招 把一个月说成三十天
$ M. z# \8 E; l) W7 @0 k' q 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
! D( G, {5 q( V! K# P* U 第五招 呼吸能调节孩子情绪0 ?( _/ G; c% z. S8 L) g
第六招 刻意在孩子面前说错话7 v. O3 \+ l4 s8 b+ ]
第七招 吉祥物稳定心情
% z4 g( h$ f4 X4 j 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快* \( M* t7 X) N
七、如何使孩子注意力集中. [2 p: E1 Q) T' O) f
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．- t$ p$ H/ A' U# {$ X
第一招 迂回的暗示技巧/ z6 J) ~5 T- b1 [) s6 a n& _4 r/ w
第二招 制订不规则分段时间表' E% Q, t+ G* a9 \
第三招 闹钟的妙用
1 G0 F9 f& P3 B3 q/ c9 N" t- J3 x 第四招 建一个弹性的功课计划表
6 G3 v& S1 H. L/ C( G$ ]6 b 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
L1 b# _' x4 q4 W& Z 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
5 Q& B" Y1 l( }9 o: v. P# x" |( S 第七招 让孩子猜题提升考试注意力) V, {: u! A& A9 o& q
第八招 热身必不可少: l* `1 f# ^! @9 p- b& ~1 ?
第九招 用“量”来驱策前进. N# a( Z) O- D) a# H* p2 Z
八、如何消除孩子学习的迷惑
5 o8 x- m$ n1 u0 }) B% y5 j1 q对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．; q) l2 B* X E( p; h8 ~
第一招 引导孩子作最正确的选择8 C3 z) m5 P( ]; V) P2 `
第二招 抉择时的诱导询问法
0 j& |, @$ J, a* n! ]! R% G) D" T 第三招 以一种选择为前提巧妙设问" S, N, c9 J) ]4 N; }
第四招 黑母牛的奶一样是白的0 ~4 k Y) ]# r+ X& G+ C
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
) ^# O, `3 I! R; d: S0 z) c# k 第六招 船到桥头自然直吗？
. Q, F+ q" L9 E; D 第七招 亲身体验才是最深刻的
7 @' c. r- c# h6 Q; E( G Z T 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
/ a+ j- n1 f- B% K" C3 {6 V九、如何让孩子变消极为积极
8 V& V# s5 Y8 V9 o7 a3 F人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．4 ^; N$ j M- v8 F: B) X* h/ T
第一招 找到孩子消极的内在原因
' B6 D8 @+ [) b 第二招 让孩子公开宣布目标
3 j/ _, Q! W# `, C9 [ 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础2 p" u9 _- x! K9 T, M1 ]
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
7 }- U8 A7 D" \' T 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
: j- G) b3 J. t% }9 D2 q 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
+ Z7 x& [" _' P, ]$ C; f 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友$ z4 H- e1 k; [
第八招 让孩子养成写大字的习惯
: {* _% h- B) b. t 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉2 D* ]. x! ^+ s' V1 ^' w- \$ N7 k
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
: v3 I$ T$ A" B$ }第十一招 让孩子在家务中培养责任感, Z. y! M: d: u+ z Z$ a
第十二招 不要总问是与不是的问题" }( U5 x/ |6 m( O& q! [
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态6 h d$ B9 s; T& e0 S8 |: O
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
+ M0 E" V, \$ D# k+ g' c. P十、 如何培养孩子的自信心6 d% I* Z9 f7 Q) @' ~
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
7 H) L. y$ L! T& r, W8 P 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
) O( o2 G- P3 w8 a6 T4 @2 w 第二招 让孩子做一些容易做的事情1 U$ W* B( m" q' W2 R- X
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩: \7 f# {7 T" L M1 }9 V
第四招 重视孩子所付出的努力' L5 w2 T5 i( V: [7 C& I, S
第五招 责备孩子之前必先赞美' p1 k# I% d% |6 l1 b0 F4 p
第六招 强化优点使孩子不断的进取& [( B3 ]1 w5 L) Q9 ~ D M9 A3 x: n
第七招 用高目标树立孩子的自信心+ V7 ]1 x5 h9 Z/ |
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信( r& y% `: v- `* _
第九招 家长不要在孩子面前互相责备& Y2 h$ J/ A% b# t, Q
第十招 不在第三者面前责备孩子0 ?" Z: z( @6 {2 A6 B, a' ]
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临# F5 x: E8 a. v) C" n
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心; D- J/ l/ b) _$ Q, Z6 |+ A
十一、如何消除孩子的自卑感% Q1 k0 B: b( c* y- g
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
/ K% b. ?4 F# d0 n 第一招 从“缺点意识”到全面否定7 F3 e2 I5 i8 F) Z! A
第二招 肯定语句要常用0 {; h# z! N+ ~" T3 [' r: f
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧- l/ _7 G5 m# ` }: j
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结; R5 Y" l6 t' Z; B; N, f9 l6 d! B
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
7 W' q" k; N. S _9 g 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
. z2 i$ c: |' U- Z9 O* D 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
4 h1 W1 Y* j# X" s* [& X' H 第八招 培养孩子一些特殊的才艺- @: J w! t) i2 N
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感# k3 b+ Y7 F9 z1 A& n( e* a
十二、如何变孩子的缺点为优点) ?* R ?7 ` ?# g' `, `
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。5 i4 W2 S/ }% ?$ U
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
( \; E0 G7 ?5 ]' v' U7 F) z 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 W4 K2 `0 ^, a( S
第三招 分清是缺点还是个性9 v5 b, `% |/ t( n
第四招 改变孩子的立场让他自律律人1 E P! S# _" ~
第五招 孩子的缺点和优点可互换
$ Q' k$ Y. S. I+ P8 f% L 第六招 间接消除孩子的欲求不满
& f" m e' s$ ]1 Z 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果0 p5 L9 o( U1 _$ \: R+ V
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
# ?, R* b* y5 P1 M6 F 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
6 e4 b- B4 n8 v. U: S; a. b# D 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
( B" s; N ~4 s) Y 第十一招 孩子你能行
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; G* C7 h% ^# u+ M7 ?& M. W
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发表于 2012-6-5 20:46:33
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