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发表于 2011-1-9 17:49:37|来自:四川遂宁
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我先回复你:* b* a# _1 E: L' C2 `
6 b( r9 S+ a8 _& R一、你需要明白的理论:2 j: \7 y5 Y) [6 l) l s( Y" g
1、宝宝的行为模式是情感、态度和行为所一体的;
2 D, f; }3 |" e3 L3 M2、教育宝宝的某种行为需要分步骤进行;, P3 u0 z. I) T7 l) b
3、宝宝对行为模仿很强,可以以此为基础进行正强化。. |- k8 O5 R; H- _- K
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二、你需要的做法
* c, c: {& l0 m0 l1、检查马桶是否有不利于小朋友的形状、颜Se、高度,同时回忆过往经历,是否宝宝有挫败经历;
6 G; b* P$ l! @ W) B+ u2、光告诉宝宝大便需要在马桶上是不够的,需要你逐步模仿告诉他,并且暗示这样的行为会得到奖励;
$ ~7 ]6 s/ l5 k x/ ?4 }- g2 m3、分步骤如下:1)先告诉宝宝在马桶上的行为,并且鼓励之;2)暗示这样的行为会得到奖励和赞许;3)在宝宝没有大便时,可以逐渐熟悉在马桶上坐姿;4)鼓励宝宝在马桶上如厕;
3 a- n- a7 T e$ m; @' U4、如果还不行,可以买个可爱的小痰盂,让宝宝先学会用痰盂,痰盂一定要卡通,宝宝一定要喜欢这个东西,并且喜欢坐上去,直到使用;2 G6 z2 v$ i. }1 E4 f
5、切忌霸王硬上弓,有挫败经历很不好,以后就难办了。
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三、具体情况不明,先解析到如此。
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