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5 f" @0 V6 K! v+ a# f1 u能有健康的宝贝,是家长们的心愿。 (图片由本人提供)
1 J/ j6 s8 A0 L+ t 感觉统合失调是现在早教领域的一个热点话题,也是困扰很多年轻父母的难题。宝贝有点笨手笨脚、孩子不敢玩转椅……其实,这些都可以归纳为感觉统合问题。今日,本报特别从权威部门拿来国际心理协会通用、被大部分专业医院通用的感统检核表提供给读者朋友。 " ]# Q$ k9 z8 |
家长朋友们,请您根据孩子半年的表现,认真填写,将答案填在每到题目前的括号内。请您将答案邮寄到:沈河区市府大路433号14楼2号 辽沈晚报家长俱乐部 邮编:110014。本报将邀请儿童教育专家郑书宇对您的答卷进行系统而科学的解释。
[1 `4 v* C) w 3-7岁儿童感觉统合检核表
t# x1 b0 M3 ^- b 宝宝姓名: 年龄: 电话: - D: a8 b- B2 \ @- Q l
以下是一些儿童的脑及生理发展情况和学习行为的描述,请仔细阅读,并根据最近半年你孩子的表现,选择一项符合他(她)实际情况的答案。 & b2 U# w4 x+ f; O$ l S2 |2 c
( )1.儿童特别爱玩旋转圆凳、公园中旋转的球或飞转设施,且不觉头晕
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( )2.儿童看来正常,健康,有正常智慧,但学习阅读或做算术特别困难 5 U4 b2 t5 g/ [$ v" p
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( )3.眼看得见,但屡碰撞上桌椅、杯子或旁人,方向和距离的估计不正确
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( )4.手舞足蹈,吃饭、写字、打鼓等双手或双脚的配合不良,常忘一边 % z* A, g4 q& U4 ]; k: ^
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( )5.表面上左撇子、左右手都用、或尚没固定偏好使用哪只手 ( M+ R- ~4 t! n$ `
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; @; p8 N% l) o% ^! g ( )6.大动作笨拙,容易跌跤,不会伸手保护自己;拉他时显得笨重,手握得紧
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( )7.没时间仔细考虑时,分不清左右手或方位;一再把鞋子或衣服穿反
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$ q, u" v# r( A6 v ( )8.阅读常跳行和跳字;抄写常漏字,漏行或漏整段;写字时左右上下写反 * H! D& |5 E; b, Q
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( )9.俯卧时全身很软,无法把头颈胸抬离地面。
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( )10.常爬上爬下和跑进跑出不停,不听劝阻,或把大人的处罚很快忘光 " F+ S+ Y! D, c2 ~, P
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& C. c2 C; @7 H1 ?) G ( )11.走路、跑、跳、常碰撞东西,不善投球传球给同伴,排队和游戏有困难
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( )12.容易分心、不专心、坐着动不停或上课左顾右盼 ) v; L) a- x. i$ w( F
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( )13.偏食或挑食:不吃水果,蔬菜,蛋;只吃白饭,牛奶,肉等
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4 U% y4 W' ?1 ?( Q1 y ( )14.害羞:碰到陌生人赶紧躲避、紧张、皱眉头、结巴说不出话
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, m9 @* p$ r1 w/ s$ k ( )15.看电视电影时,高兴时又叫又跳,或很易受感动;KONG怖场面不敢看 b% X! h5 u( i( j6 W4 b
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( )16.很怕黑暗,到暗处需有人陪,晚上总拒绝出去,不喜欢到空屋 - o# V3 ]+ b- N: \. q
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( )17.换床睡不着,换枕头或被会睡不好,出外总是担心睡眠的问题 ) D( l9 @! n. |/ P% M
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( )18.如被人用棉棒清洁鼻子和耳朵时,往往不舒服
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( )19.喜往亲人的身上靠或搂抱,常被认为是被宠坏或被溺爱的孩子 + m7 Q. v3 l v. X5 S: [9 W
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( )20.睡觉时总爱触摸被角、抱棉被、衣物或玩具,否则会不安也睡不好
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8 u2 V+ P6 X$ O5 r ( )21.脾气不好,对亲人特别暴躁,对琐事或无故发脾气,或强词夺理 ' m, t9 B( x( Z* {4 I& g
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! Z# M& m8 Z8 T2 o% |( G( ~" k ( )22.到新的场合或人多地方不久,就待不下去而跑掉,或要求离开
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/ b7 ~4 Z- P' A- k U5 o: _ ( )23.患病轻微,病后曾多次表示不喜上学;或以各种理由拒绝上学
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0 P5 u' M. ?, Y4 b4 D ( )24.常吮舔手指头或咬指甲,不喜欢别人帮剪指甲 ; w3 t- F( o m7 \/ P2 ]/ }/ }
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( )25.不喜欢脸被碰;认为洗脸、洗头、或理发是最痛苦的差事 " B' a5 G' n! z9 U- i1 A
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( )26.帮他拉袖口和袜子,或协助穿衣服而碰皮肤时,会引起苦恼
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7 ~. y& Q' n# X2 a8 g ( )27.游戏中或玩玩具时,屡次担心别人从后面威胁他(她)而引起苦恼 # p" l+ w4 {" i
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9 B" j! Y) k( x. ~6 B M+ v ( )28.到处碰、触、摸个不停,却又避免碰触特殊毛毯、织造玩具的表面 0 T) j8 n: j$ t8 D! G5 ]
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( )29.常常喜欢穿宽松的长袖衬衫,虽不冷也常穿毛线衫、夹克等 9 K9 E: R: G) R
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( )30.虽爱聊天或有无接触的交往,但很不喜欢跟朋友搭肩或有肌肤接触 0 _. o6 V. M- H9 h* E3 L& Y
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( N* {2 A$ R2 L- P ( )31.对某布料很敏感,不喜欢穿某类布料所做的衣服 # G2 P) {! R/ e' S9 t
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( )32.对自己的事务很敏感,很容易伤感,计划或结果改变时不能容忍
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4 R2 {# x: u% N& Q+ z ( )33.无所谓的淤伤、小肿块、小刀伤等,总觉很痛而抱怨不止 - ], e. V+ c+ T& U, e* n8 C, j
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0 i9 G# g2 Q; H; q0 B ( )34.顽固偏执又不合作,学习没有伸缩性,一直坚持自己的习惯方式 " ^& \2 D+ I* P" ^% v( V7 b
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( )35.到上幼儿园年龄尚不会洗手、剪纸、或厕后自己擦屁股 : E- ?& N/ ]! r
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; f) W% N0 @2 X B7 a4 N ( )36.到上幼儿园年龄不会使用筷子,或一直坚持用汤匙吃饭,不会拿笔
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) M- C- o1 k, G. _ u/ l' k+ B+ m ( )37.到上幼儿园年龄不会玩需骑上、爬上,或钻进去等的大玩具 7 O+ I, k4 M- p( D- N# x
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( )38.到上幼儿园年龄还不会站起来用脚荡秋千,不会攀绳网或爬竹竿
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( )39.穿脱袜子、衣服、扣纽扣、系鞋带等动作向来非常慢,或做不来
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( )40.入学后尚不会完全自己洗澡;单脚跳、跳绳子等做不好也学不来
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( )41.入学后对拿笔写字、剪折作业、涂颜Se等做不好或非常慢 . ?+ C+ m+ @" {1 e" o( e/ L6 U
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, v% P, U: }" o! u ( )42.到入学年龄经常弄脏饭桌,很难收拾杂乱的桌面或玩具
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( )43.到小学四、五、六年级,做劳动或家务很笨拙,使用工具很不顺手
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7 q/ S% [9 d( e9 ? ( )44.动作懒散,行动迟缓或不积极;做事非常没有效率 ; [$ U( v7 n0 i4 _9 v2 O
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( )45.常惹事,如弄翻碗盆、弄洒牛奶、从三轮车上跌落等,需家长特别保护 0 o6 ^9 x4 e& `
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0 V/ N1 [4 s) p' W% o, s ( )46.在年幼时,玩积木总比别人差
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( )47.外出或远行常达不到目的地,很易迷失且不喜欢到陌生的地方 1 L1 _3 Y1 M$ L0 o- K
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" R" v) Q5 n( g+ c0 @' h$ p; | ( )48.用蜡笔着Se和铅笔写字都不好,比别人学得慢,常超出线或方格之外 6 a. p2 \& O2 _* N4 w p. h( D
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1 _1 w* w/ K' M3 x5 W2 o5 v6 a ( )49.拼图总比别人差;对模型或图样的异同识别常有困难 ( X& P7 i9 ~' Z% A6 a+ e- M! |. x
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( )50.不会走迷宫,或在游戏中寻找隐藏在混淆背景图形中的动物 f) B& P7 m/ B5 a* l
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( )51.个性内向,不喜出去玩、朋友少、沉默寡言、只喜欢独处
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( )52.上下阶梯或过路旁栏杆多迟疑;登高会觉头重脚轻不敢看或不敢走动
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( )53.被抱起举高时,很焦虑地要把脚碰地,经可信赖人的协助才会安心配合 # r4 J1 k/ Y! q
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( )54.总设法避免从高处跳到低处;在高处或有跌落危险时,表现非常害怕
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. I; {$ W" U" I! V' z+ P2 s/ m+ u1 ]2 g* ^ ( )55.不喜欢把头倒置:如避免翻跟斗、打滚,或室内打斗游戏的活动 5 ~$ _4 A5 t/ y- r
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6 @: Y5 r: H. D Y ( )56.对游戏设施不感兴趣,也不喜欢活动性玩具
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( )57.对不寻常移动(如上下车、前座移到后座、走不平地面)动作缓慢
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( )58.上下楼梯很慢,紧紧抓着栏杆;尽量避免攀登 L( \2 y X* v* N! R
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! M- G! t+ [4 G4 B. L ( )59.旋转时,很容易感到失去平衡;车行进时,转弯太快也会吓坏自己 r( u, p) l! Q1 u9 N7 a8 s
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