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[建言献策] 【北投集团有实力、有经验】市政府应加紧对接电子科大,促成北方投资集团在遂办学

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发表于 2013-9-1 21:37:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 黑大汉708128 于 2013-9-2 10:16 编辑






北方投资集团在全国已经办了7所三本院校,有资金、有经验,这次和遂宁合作很有望







资料来自官方网站:http://www.chinabfht.com/sitecn/jycyds/index.html




1、 北京化工大学北方学院(以更名为独立二本院校--燕京理工学院)
  北京化工大学北方学院是经教育部批准设立的全日制本科层次独立学院,招生列入全国统一计划。学院位于河北省三河市燕郊经济技术开发区,距天安门38公里。学院占地面积1000亩,2005年首次招生,目前在校生已逾19000人。
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      良好的办学成绩赢得社会广泛赞誉,在“回响中国——2009中国年度盘点”活动中,学院以高票数位列全国独立学院第三名,获得“2009全国独立学院综合实力20强”荣誉称号。


2、 首都师范大学科德学院
  首都师范大学科德学院是首都师范大学与北京北方投资集团合作创办的,实施本科层次学历教育的新型全日制普通高等学校(独立学院)。学校于2004年5月经教育部批准成立,并于当年招生。目前在校学生5200余人。校园位于北京大兴区,占地425亩,交通便利。拥有一批先进的实验室及校内实训基地。
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      学校招生列入全国普通高校统一招生计划,面向全国招生。学生入学后,实行学年学分制管理,学制四年。学习期满,成绩合格者,颁发教育部电子注册、国家承认学历的首都师范大学科德学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发首都师范大学科德学院学士学位证书。


3、 中国地质大学江城学院
  中国地质大学江城学院是经教育部批准设立的独立学院,坐落于新的大学城武汉市江夏区,占地1000余亩,远景投资规模4.7亿元,建筑面积33.6万平方米,建成面积24万平方米。其中有设施先进并配有电子阅览室的数字化图书馆(总建筑面积3.4万平方米,中文馆藏图书43万余册)、70间多媒体教室、16套共640座的语音室、1000台套的网络机房、各类实验室33个,艺术与传媒学部专业画室40余间等。

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     学院04年被中国教育联合会评为“中国一流独立学院”荣誉称号;2008年底,由腾讯网主办的“回想中国”2008中国教育总评榜活动中,跻身“2008年全国中学生最信赖的十佳独立学院”;同时在2009中国最受媒体关注独立学院排行榜中名列前茅。2009年入选全国独立学院“20强”,2009年毕业生就业率超过95.7%。


4、 重庆大学城市科技学院

  重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定,采用新的机制和模式运行的独立学院,由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。


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  重庆大学城市科技学院坐落在重庆市永川区,校园规划用地1000亩,办学规模为15000人。学院的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂、体育场等教育教学基础设施一应俱全。现代化的主教楼可以同时容纳10000余名学生同时学习。

5、云南师范大学商学院
  云南师范大学商学院是由云南师范大学与北京北方投资集团共建的普通本科高等学校,以经济和管理学科为主,坚持多学科综合发展。学院建筑面积达15万平米。共设有36个本专科专业及方向,在校学生近10000人,目前已成为云南省规模最大的独立学院,综合办学实力位居全国318所独立学院前列。
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      位于云南省昆明市高新技术产业开发区内,与景色秀丽的风景名胜筇竹寺和海源寺相临。校园藏书78万册(其中纸质图书50万册,电子图书28万册),教学仪器设备总值2600多万元。教学楼、图书馆、实验楼、报告厅、学生公寓、食堂、运动场馆等设施齐全。学院信息化建设成效显著,初步实现“校园一卡通”,建成了千兆宽带校园网,构建了具有较高水平和极强操作性的综合化信息管理平台和处于领先地位的多功能信息化教学平台。校园整体建筑布局合理、功能完善、环境幽雅,被授予“昆明市花园式单位”称号。





6. 北京工商大学嘉华学院
  北京工商大学嘉华学院是由北京工商大学申请经教育部批准设立的北京首批独立学院之一。学院2004年开始招生,目前在校生近5500人。2010年招生专业为经济学类、工商管理类、外国语言文学类和艺术类4个学科门类9个专业:国际经济与贸易、金融学(金融工程方向)、金融学(公司金融方向)、保险(金融保险方向)、财务管理(证券投资方向)、市场营销、会计学(CPA国际化方向)、会计学(英国ACCA方向)、英语(商务英语方向)、广告学(广告策划与经营管理方向)、艺术设计(视觉传达艺术设计方向)。
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     作为嘉华学院办学母体的北京工商大学是以经、管、工为主,经、管、工、理、文、法、史等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校现有10个学院、1个系、2个教学部、3个实践教学中心、2个国家级检测中心、1个北京市重点实验室、1个北京市实验教学示范中心、2个市级研究基地;拥有本科专业36个,硕士学位授予点35个,经国务院学位办批准与中央财经大学联合招收和培养会计学专业博士研究生;现有北京市重点学科2个、北京市重点建设学科4个、北京市品牌建设专业6个。

7.桂林理工大学博文管理学院
    桂林理工大学博文管理学院成立于2002年4月,是教育部批准设立的以新机制创办的独立学院,是独立设置的全日制本科普通高校。校园位于桂林市雁山区教育园区内,占地600余亩,规划总建筑面积35万平方米,教学、生活、运动的设施齐全,环境优雅。学院现有专任教师384人,其中具有高级职称的166人,具有硕士及以上学位专任教师共219人,在校生近5500人,计划2014年发展为万人规模。

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       学院依托桂林理工大学优质办学资源,以地方经济社会发展需求为导向,以土建、地矿、经贸等学科专业为重点,形成以工为主,管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系。学院现有建筑工程系、经济与管理系、信息科学系、设计系、外语系、基础部、思想政治理论课教学部等教学单位,设有24个本科专业,其中土木工程专业于2011年9月获得广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目立项。







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 楼主| 发表于 2013-9-1 21:38:38 | 显示全部楼层


北京化工大学北方学院已经更名为燕京理工学院
2013年招生了4600名新生 生源火爆

http://www.ncbuct.edu.cn/news/xiaonei/2013-08-27/3465.html
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 楼主| 发表于 2013-9-1 21:42:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑大汉708128 于 2013-9-1 21:48 编辑



但可以注意到的是,这7所院校每个地方都有相应的母校资源
这无疑是遂宁不具备的条件,北方投资集团有实力给你建硬件设施

最关键的师资力量、母校资源还得想办法落实
母校资源直接关系到师资力量  

这些独立学院都不得不依赖母校的设备、师资等资源
这是遂宁的局限性

无疑在成都身上想办法最切合实际,北京的太远


遂宁该如何突破?

个人觉得突破点有三:


1、电子科大,结合射洪籍的李某才升任电子科大的校长 ,这是个突破点,遂宁方面可以考虑,
     其次结合遂宁日渐成型的电子信息产业,人才需求、可研支撑等,电子科大应为首选
     市里边最应该加强对接的,我排在第一位
2、西南石油,结合川中油气矿及遂宁和西南石油的广泛合作基础、
      还有西南石油大学貌似是川内还没有独立学院的重点大学,可能是个潜在的合作对象
3、川师大, 这个不说了,到处整学院的  列为第三选择 拉过来也是野鸡货色,不得已的时候的选择





其次,北方投资集团,说的还要整一所高职
这个不用说了,应该主要以遂宁师范学校为基础去做文章,个人觉得靠谱些


http://www.suiningwang.com/forum.php?mod=viewthread&tid=244816

http://www.suiningwang.com/forum.php?mod=viewthread&tid=273112


































点评

西南 石油 不说了 没戏,,南充现在石油学院搬了 只有个专科学校了,不要也罢。 川师大发源于西华师大 也没戏,办了也是几个撇学生去读  发表于 2013-9-2 11:00
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发表于 2013-9-1 21:43:17 | 显示全部楼层
希望最低能是个二本。希望能成功吧这次。这届政府比较重视这个
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 楼主| 发表于 2013-9-1 21:53:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑大汉708128 于 2013-9-1 22:06 编辑




市政府加紧对接电子科大时不我待







1、电子科大,结合射洪籍的李某才升任电子科大的校长 ,这是个突破点,遂宁方面可以考虑,
     其次结合遂宁日渐成型的电子信息产业,人才需求、可研支撑等,电子科大应为首选
     市里边最应该加强对接的,我排在第一位


http://www.snxw.com/zhuanti/txsnr/bxzl/201112/1944490.html


持之以恒 必能成功

  ——记中国工程院新增选院士李言荣


  ■记者 姚波

  12月15日,成都,电子科技大学总校。

  金灿灿的银杏树,半个多世纪的古朴建筑,行走在这座中华名校,赏心悦目的美景沁人心脾,这里不愧是成都最美银杏景观观赏地之一。

  然而,我们来到这里,并非为了观赏银杏之美,就在这银杏深处,一位年轻的教授以其孜孜不倦的耕耘,今天终于步入中国工程院院士殿堂而闻名遐迩。他就是电子科技大学党委副书记、电子薄膜与集成器件国家重点实验室主任李言荣。而更令人自豪和振奋的是,这位出身于射洪农家的院士,亦是遂宁籍中国工程院院士第一人!

  由于时间确实很紧张,我们的采访原定于下午6点钟进行,而身在电子科大郫县新校区的李言荣院士却主动将时间提前到了5点半,从新校区赶到总校。

  “您好!你们好!”在电子科大微电子与固体电子学院(下称微固学院)会议室,李言荣主动伸出手与我们一一握手:“每次见到家乡的人,都会觉得很亲切,大家请随意坐!”地道的射洪口音,身材修长,一身儒雅,面带笑容,唯一出人意料的是,比我们想象中要年轻多了。也正是在李言荣主动的招呼声中,我们此前的距离感瞬间消失,采访者与被采访者的关系随即便被老乡关系代替。

  虽然大家都是遂宁人,虽然会议室很宽敞,但是李言荣仍然坚持采访的两个“要素”:在实验室接受采访,面对遂宁新闻网的镜头,讲普通话。这个细节,也正浓浓地折射出这位科学家的严谨与规范。在接下来的聊天式采访中,李言荣给人最深刻的印象也正是这样:“认准理,走到底!”

[NextPage]

  农家院士

  “因为求学饱尝艰辛,所以更珍惜学问!”


  作为文革结束后第一代大学生,李言荣与同龄人有着同样曲折的成长历程,他们也赶上了同样的时代机遇。

  然而,李言荣的曲折又多了一份辛酸。“因为我家里的成分原因,那个时候上学简直是一种奢望,幸好当时金华镇政府开明,为我们这些所谓的‘黑五类’后代们专门开设了一个班,不然学习难以为继,也就不可能有今天的我了。”在沉思中,时光仿佛又回到了那个无法预知命运的时代,父母的执著、老师的厚爱、学校包括政府的开明,又一次历历在目。

  20世纪70年代,因为爷爷被诬下狱,家里成分不好,在那个风雨飘摇的时代,正是入学年纪的李言荣懂事比其他小孩都要早得多。“在当时的政治环境下,要读书非常艰难,我的父母经过多方奔走,才争取到了上初中读书的名额。”李言荣回忆说。而上小学时,老师的第一句话让他一辈子都记忆犹新:“孩子,你能读书比别人更不容易,所以你要好好好珍惜哦。”

  虽然父母都没什么文化,但是父母坚持让孩子求知的观念始终不渝。在李言荣看来,这不仅是自己父母的远见,更是一方水土的文化氛围使然。“在老家,我的记忆中,坚持送孩子读书仿佛是一种普遍的意识,这是一种很好的传统,特别是老家人的勤奋、上进,这种精神一直贯穿着我后来的人生的每一步。”李言荣感慨地说。

  然而,就算有这种优秀的传统,但是那样的时代,并非每个人都有机会、有条件读书成才。当“四人帮”终于灰飞烟灭,而像他这样家庭背景的孩子,上学的禁锢却并未全部解除。当时,摆在青年人面前的两条出头之路——参军、读书,一直成绩很优秀李言荣义无反顾地选择继续读书。

  而能继续进行学业,却离不开当时基层政府的开明、一批老师们的厚爱。为了让这些家庭背景不好的孩子能继续读完初中、高中,当时金华镇政府出资为这些孩子们专门设立了一个班。“这在当时,需要下多大的决心啊,不仅要政府出钱,更要冒不可知的政治风险。”在李言荣现在看来:“射洪人的敢想、敢干,在这样一件事上就淋漓尽致地体现了出来。”

  同样,在李言荣心中,魏延松、文云昂、杜恩甫、王怡清……这些老师的名字成为他人生的坐标。“为了让我们这一批有一定底子的学生能学得更好,这些老师们主动提出为我们补课,因材施教,同学们都放学了,我们还被专门留下来辅导。”

  李言荣感动地说:“这些老师们都是自愿的,根本没有报酬的想法,这样一种为教育发展、为学生成才的责任心,也为我以后的性格、品行品样产生了最深刻的影响!”

  1979年,李言荣如愿以偿地考入四川师范学院化学系(现四川师范大学化学与材料科学学院),迈出人生最重要的一步,这也是他以后的学术生涯、教育生涯第一个脚印。

  回首往事,李言荣说,从读小学开始,到后来读初中、高中,我走的每一步都充满了曲折和辛酸,但是这些辛酸让我更珍惜后来的学习机会,以及后来从事教育和学术研究的机会,就算是在后来的改革开放大潮中,我能在面对诸多诱惑时,也坚持在科教这一行业做下去,这些学生时代的经历正是我最大的动力。

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  上下求索

  “能苦干,还要会巧干!”


  而真正走上学术之路,其中的酸甜苦辣却远非“坚持”一词所能尽言。勤奋加智慧,成为李言荣徜徉学术之海的摆渡船。

  1993年,攻读完博士的李言荣从中科院来到电子科大从事博士后工作,仅一年时间,他就完成了从讲师到教授的飞跃,其后的博士后期间,他完善了Bi系超导体基本物性研究;留校后,他又与课题组所研制的应用在微波器件上的YBCO高温超导薄膜,其主要指标达到了国际先进水平。

  2001年,李言荣成为电子科大新成立的微电子与固体电子学院院长,他抓住学科建设机会将老化的设备更新换代,产生效果后再向全院推进,这一举措更好地构筑了该学院的研究平台。

  2004年,李言荣和他的“大面积单/双面YBCO高温超导薄膜的研制”课题组苦行僧般的研究终于迎来曙光,他们的研究成果获得了国家技术发明二等奖,并受到胡锦涛总书记、温家宝总理等国家领导人的亲切接见。

  然而,成功往往包含着无数的痛苦和失败。为了解决薄膜的双面均匀性技术难题,李言荣和他的团队不知设想了多少方案,又不断被自己一一否定,痛苦、沮丧、失望,“有时候甚至人都要快被逼疯了”!就在困惑的时候,有一天,当课题组的研究生罗安拿着一个基片走过来,李言荣和他的同事发现该基片边缘与平时有很大不同,效果出奇的好,他立即抓住这瞬间的灵感,不断思索。

  最终,他们舍弃了传统的工艺方法,提出了一种自外延工艺与单轴驱动的双轴旋转相结合的新方法,从而使研究柳暗花明,成功做出了2英寸单/双面YBCO高温超导薄膜。经当时的信息产业部鉴定,该技术达到了国内、国际先进水平,可广泛地推广到其他电子信息功能薄膜的研发中。

  而这仅是李言荣和他的团队二十年来投身科研的一个缩影。不知道有多少夜晚,他们将自己锁在冰冷的实验室,与机器为伴;不知多少周末,他们舍弃天伦之乐,在学术之海以苦作舟。

  而回想这一段段无法忘却的历程,李言荣说:“同样的事情,大家都在做,随时都可能放弃,但成功的只能是坚持到最后的人,就像烧开水,很多人烧到99度就放弃了,其实再坚持一下,就烧开了别人没有坚持住的最后所需的一度。”

  坚持并非意味着埋头蛮干。

  在女儿懂事之时,李言荣写给女儿这样两条寄语:“一是没有什么事情不得了;二是任何事情都是有规律的。”在解读这两条寄语时,李言荣说,这也算是我这辈子给自己的总结吧,首先要自己保持健康、积极的心态,一辈子会遇到很多关口,我们自身其实是很渺小的,要勇于面对挫折;其次,任何成功绝非偶然,每个行业都有自己的“道”,要读懂规律,人一辈子并非一定要轰轰烈烈,我自己做了院士不一定就是成功的定义,做一个有用的、有意义的人就是成功。

  这两句质朴的话并非名人哲言,也并不豪迈悲壮,而字里行间流淌着的,却是李言荣数十年来坚守的心声。而事实上,这两条“家训”也正是李言荣对学生们的班训、师训。

  “读本科的时候李教授就教我,现在读研,李教授有时候也会亲自指导我们,真幸运!”这个性格活泼的姑娘笑着说,“李教授是一个很有亲和力的老师,逢年过节常常请学生们一起吃饭,了解大家在生活上有什么困难。即使工作很忙的时候,晚上也会回到实验室来看看学生们的情况。”

  刘莹莹说,李言荣常常用自己的亲身经历教导他们,无论做什么事,既然要做就一定要做好,只有把当前的事情做好,才能得到他人的信任和认可,才会获得更多机会,不能因为是自己不喜欢的事,就不用心去做。

  谈及自己的学术研究,李言荣说:“我一直在从事薄膜技术领域的研究,该项技术在国际上具有特色,而这项技术以前多应用于特殊领域。在以后的一段时期内,我们将致力于推进该项技术在应用范围和领域的推广,结合国民经济发展需要,为经济建设更好地服务。”

  而正是这样的规划,冥冥中将李言荣与自己的家乡——遂宁,这个以电子产业声名鹊起的新兴城市紧紧地联系在一起。

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  回馈乡梓

  “发展遂宁电子产业,我有一份责任!”


  说起家乡,李言荣的兴奋和激动油然而生。“我每月都会收到遂宁日报报业集团出版的《遂宁在线》杂志,从上面全面地了解家乡的一点一滴。很欣慰,也很激动,更自豪,无论是无中生有的电子产业,还是在城市建设、产业发展等方面,遂宁取得的卓越成绩,都让我作为一个在外地的遂宁人感到无比自豪,现在说起遂宁简直是无人不知、无人不晓。”

  与对家乡不吝溢美之词相比,李言荣对遂宁发展电子产业却庄严、郑重地说:“对家乡的发展、建设,我有一份责任!”

  事实上,在校企合作的战略框架下,我市早在4年前就与电子科技大学签订了战略合作协议。数年来,双方开展了紧密合作,将电子科技大学在电子科技领域中的技术和人才优势与遂宁的环境、政策、产业和资金优势相结合,探索着产、学、研相结合的科学成果转化新模式。电子科技大学以及李言荣所率领的微固学院、电子薄膜与集成器件国家重点实验室还专门派出了专家、学者与我市电子产业发展形成了常态合作机制。

  李言荣说,目前电子科大与遂宁已经建立了合作框架,下一步,我们将致力于在芯片技术上的研发、应用,特别是将注重产业应用和推广;同时,我们还将做好遂宁电子产业的咨询服务,不仅派出个别的专家、学者,还将派出科研团队,更深层次地开展合作,为遂宁电子产业发展提供人才支撑和服务。

  除了在电子产业领域的合作,李言荣也表达着这样一个愿望,希望在机会在适当的时候能返乡,与家乡的青年学子们交流成长经验。

  在整个采访中,无论哪一个话题,李言荣总是不忘提及家乡。父母、恩师、乡亲、政府,这些最早在他身上留下的烙印也许正是他的根所在。

  在采访结束之际,应我们所请,李言荣欣然题词:“祝愿家乡人民天遂人愿、幸福安康!”他也深情而衷心地祝愿说:“遂宁一定会发展得越来越好!”

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发表于 2013-9-1 22:16:33 | 显示全部楼层
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发表于 2013-9-1 23:27:43 | 显示全部楼层
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发表于 2013-9-1 23:32:18 | 显示全部楼层
遂宁师范学校合作升级成学院
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发表于 2013-9-2 08:01:13 | 显示全部楼层
向往西南石油整个2本最好!
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发表于 2013-9-2 13:36:38 | 显示全部楼层
下半年 遂宁教育将落实八项举措
  2013年是遂宁教育长足发展的一年,高考质量的稳健提升为上半年的遂宁教育交出了一份满意的答卷。通过教育系统全体干部职工的奋力拼搏,现已基本实现了时间过半、目标任务完成过半。全市教育工作取得了新进展,人民对教育的满意度持续提升。

  下半年,遂宁教育又将如何实现跨越式,如何办人民满意的教育?日前,记者从市教育局获悉,今年下半年,遂宁教育系统将着力落实八项举措,推动遂宁教育良性持续发展。

  关键词一:科教园区

  科教园区的建设,将成为遂宁教育质量进一步提升的动力。2013年下半年,遂宁教育推进遂宁科教园区建设,促进大学教育发展。

  据悉,市教育局科学规划设计,优化推进机制,完成科教园区项目选址、明确项目业主、落实土地、研究引进优惠政策、启动大学引进和基础设施建设;同时大力支持大英光华学院等民办大学建设。

  关键词二:工程建设

  学前教育、义务教育学校标准化,中职学校基础能力建设工程建设,这是学校发展的必然硬件保障。

  数据显示,新建、改扩建38所公办幼儿园,发展20所规范化民办幼儿园;确保全市105所新教学点数字教育全覆盖;各区县义务教育学校达到标准化的比例为25%;构建面向人人并与地方发展紧密融合的现代职业教育体系,积极打造职业教育特色专业群,推动中高职一体化协调发展。

  关键词三:特色优质学校

  改变教育的同质化,让每一个学生都能找到适合他们的教育,这是遂宁教育近年来办人民满意教育的一个重点体现。

  全力推进特色、优质学校建设工程,采取自强、联合、托管等方式,落实“加大扶持力度、激活办学机制”两大措施,建成20所市级特色学校;确定30所特色公民办学校作为优质学校创建单位;建成15-20所市级阳光体育示范学校。

  关键词四:民办教育

  实现遂宁教育的多元化发展,民办教育的发展,无疑是其中一个重要的因素。

  2013年,全力推进民办教育优质发展工程,加大扶持力度,优化投资环境,强化办学机制,吸引民间资金多形式投资,加快推进遂宁南山国际学校、市河东双语幼儿园、川师大遂州实验学校和射洪、大英、蓬溪的优质民办学校建设。

  关键词五:教育质量

  教育质量无疑是一个值得关注的恒久话题。2013年下半年,遂宁教育将全面提升义务教育质量,创新推进中职招生工作。

  创新质量提升途径,加强教育督导和质量评价监测问责,促进学生德智体美全面发展;鼓励支持各高初中学校向公民办职业学校输送生源,完善对区县中职招生目标任务考评激励机制,确保完成全年中职招生任务。

  关键词六:创示项目

  方案中明确指出,要抓好各类创示项目实施,做好迎接国、省评价的各项工作。确保现有省级以上示范高中通过复评确认;确保射洪职中“国示”建设通过验收;确保射洪县创建义务教育均衡县通过验收;完成全市“义务教育示范乡镇(学校)”创建任务;督导验收“廉政文化进学校”示范点创建工作。

  关键词七:队伍建设

  一支优良的教育队伍,是保障遂宁教育稳健发展的基础。

  与往年相比较,今年队伍建设以开展群众路线教育为契机,进一步深化队伍建设。切实开展群众路线教育实践活动;完善师德师风建设长效机制;抓好教师节系列活动的开展;搭建优秀教师专业成长阶梯;分层实施校长、教师全员专业培训,提升教师队伍整体素质。

  关键词八:安全

  随着秋季开学的到来,安全再次进入人们的视野。

  确保秋季如期顺利开学,切实加强安全稳定工作,全面排查整治中小学校舍安全、食品安全、校车安全,确保师生生命财产安全。
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发表于 2013-9-2 14:32:40 | 显示全部楼层
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发表于 2014-6-24 22:18:36 来自手机 | 显示全部楼层
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