大家觉得老师惩罚孩子的方式是脱裤子，你能接受吗？

希希妈咪

昨晚跟儿子聊天的时候，他一晚重复了一个事情，就是班上有个小男生脱裤子的事情，可是我不懂这个为什么要提这么多次，后来我详细的问他，为什么要脱裤子啊。他断断续续的给我说了个大概，听了，我就心理不舒服了。
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# w( D+ }, }0 f# }4 ~他说班上有一个小男孩很皮，经常不听老师话，不好好吃饭，也经常乱跑，然后老师为了惩罚他，就脱了他裤子，丢在课室外，让他穿好再进来。
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" H2 _( R! d. f  N事情就是这样的，可是我听了很不舒服，小孩虽然还小，可是也知道脱裤子是羞羞了吧，而且还当面，这样一点都不尊重孩子啊。老师不是应该正确的引导，而不是这样歪曲孩子的心理吗？我想象到，这个小孩可能心理就会产生了阴影了，年纪小并不代表什么都不知道啊。虽然不是我儿子，不过听了也是会有点心疼的，如果那位妈妈知道会有多伤心啊！
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老兵

这个老师变态

如燕

这样的教师真的没修养。。
  y0 ^& K9 ~) _* k# Q! o对孩子将来有阴影的。。。
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适当的处罚是应该有的，但这太过了

dangerous11

现在的娃娃不好管哟，老师也有些过分！

红枣糖

这样肯定是要不得的啊

yjk18111

一定是女老师

爱上宝儿

给他龟儿124

多多

1 F% x+ S' t; G) ^; h" k学前教育其实是人一生中最初 也可以说是最能产生影响力的教育阶段
6 C7 Z$ o/ B1 |+ W5 l- U) X一个获得诺贝尔奖的科学家，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”
5 P6 B+ l& p$ N2 F4 w; E0 ^姑且不说这些。稍微懂点心理学的人都知道，小孩子智商，情商都属于急速发展、成型的阶段，抛开家庭教育不说，幼儿大部分时间待在幼儿园里，幼儿园良好的育人环境，幼儿教师学高身正的形象都会对小孩子的成长造成极大影响。很多成年犯罪的人，其实都有个不愉快的童年经历。

遂宁幼儿园的老师素质有待提高
" B% w/ k6 |0 u- m* }请问现在幼儿园里有几个真正的本科以上学历？
. ~& t/ X: @6 J- s! G& |有多少幼儿教师是把这个职业当成自己一生的事业来做？
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8 Q1 O2 V& L4 y) q! l其实就我个人而言，我比较喜欢的是华德福的家庭式学校教育模式。
/ {1 ~3 p# _2 M- Q4 p3 y在这个教育模式下，社会教育，家庭教育，学校教育是没有区分的。
5 e/ }. A1 i$ C: z. m2 w, B学校也是孩子的家，他们不仅学习礼仪，学习知识，学习玩耍，学习交流，学及各种技能技巧，还会学习认识社会，走上社会，他们会学种菜，会学做饭，还会学习兜售自己做的手工艺品……他们所学的是在这个社会上生存的各种能力和技巧。
' d$ t& w4 }1 L, S成都大概七八年前就有了这样一个幼儿园。我当时去参观学习过，还写过一篇关于这种教育模式的论文。
9 m! Z$ P  ]1 c! T, o0 y有兴趣的家长可以在网上搜索下华德福幼儿园相关信息。
真希望在遂宁也有这样一个幼儿园啊~~
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多多

现在的孩子多为独生子女，父母大多忙于工作
幼儿园孩子，包括小学空余时间大多接受的是隔代教育 或者有的家长图省事儿放学后送到一个私人的辅导机构 包晚饭 帮辅导家庭作业那种
4 h- Z+ c4 P6 A其实对于小区生活的双职工而言
可以构想一种家庭合作教育的模式  
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一个孩子容易孤单，两个，或者三个独生子女家庭组成联合家庭共同教育、陪伴孩子成长是比较可行的的办法。独生子女家庭成长起来的孩子最容易有的一些毛病都可以克服。简单地解释如下：
1 t2 l+ g4 f$ \/ l, r幼儿园的时候，大家可以轮流接送孩子。
- u  F/ J# a- p' s" D孩子之间有交流，不会觉得成长的孤单，而且也学会如何与人相处，学会包容，学会理解，学会竞争。在不同的家庭氛围中，孩子也可以感受到自己家庭文化意外的东西。比如这个孩子的父亲做医生的，那个父亲是做警察的，还有一个父亲是做生意的。他们带给孩子的知识，见闻都不一样，在这种日常的交流中会极大丰富孩子的视野。
平时孩子放学可以集中在某家人家里作业，吃饭，交流。孩子可以一起出去打球，逛街。周末几个家庭可以组织小小聚会，内容多样。
让中国不再是一个陌生人社会，水泥墙不再隔断我们的邻里关系或者父辈朋友之间的友谊在孩子身上延续。
- H( p: }' X  _4 O  v我相信，在这样祥和的环境中成长起来的孩子，各方面发展应该是非常健全的。
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多多

有兴趣的朋友，可以继续探讨。

妈宝贝

如果是我肯定不能接受的。虽然孩子犯错是应给一定教育，但对于小小年纪就如此对待，方面欠佳

高级育婴师

说出这个老师是哪个  她肯定就出名了，出名的结果是回去种红苕，这个还要看人家要不要她做，现在红苕可能都不让种了，回家凉快去吧，做幼儿教育，关键是要有爱心，针对不同的宝宝有不同的教育方法，抛开一些说，孩子没有好与坏的区别，只有成长环境的好与坏。不能简单以大人的眼光判定对错。

高级育婴师

可以就此话题深入讨论。