|
|
发表于 2011-1-9 17:49:37
|
显示全部楼层
我先回复你:. h$ l0 B7 G2 a' j0 s
% _/ _1 O9 M' t G }' v一、你需要明白的理论:
% J; \- u7 ]+ N1 f6 z& f1、宝宝的行为模式是情感、态度和行为所一体的;* P o0 }* P/ `& N
2、教育宝宝的某种行为需要分步骤进行;
( P$ Q- W2 f, v& b9 p7 r9 e3、宝宝对行为模仿很强,可以以此为基础进行正强化。+ q! \0 S7 _. l; j9 K7 {: ?& \$ y
$ S: u, @# L- d二、你需要的做法
' E- ?' [; g% A1 h1、检查马桶是否有不利于小朋友的形状、颜Se、高度,同时回忆过往经历,是否宝宝有挫败经历;
( j7 u0 P8 I4 A) P2 W9 n; y( W/ E, g2、光告诉宝宝大便需要在马桶上是不够的,需要你逐步模仿告诉他,并且暗示这样的行为会得到奖励;+ o4 h- x6 {& |, G7 d
3、分步骤如下:1)先告诉宝宝在马桶上的行为,并且鼓励之;2)暗示这样的行为会得到奖励和赞许;3)在宝宝没有大便时,可以逐渐熟悉在马桶上坐姿;4)鼓励宝宝在马桶上如厕; L4 e, r& U1 Z+ Y$ F
4、如果还不行,可以买个可爱的小痰盂,让宝宝先学会用痰盂,痰盂一定要卡通,宝宝一定要喜欢这个东西,并且喜欢坐上去,直到使用;2 E8 Y: [& L. k1 S* X1 C. ^0 b
5、切忌霸王硬上弓,有挫败经历很不好,以后就难办了。: k5 ~+ C# D" w# {( Q- K( R
5 D3 J/ v) \6 [9 `2 |+ T( h
三、具体情况不明,先解析到如此。
% ~, @8 J) f& Q0 Z
|
|