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最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。7 _$ @+ |* R# @
/ o* h+ K$ D+ {. Q% [, y: i7 N
[第一句]“笨蛋,没用的东西。”
8 \! H; t# n' g; j8 z% `
) y, o! N: ?3 c& E告诉孩子:你不笨
: o$ M1 E+ l5 G: N是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签4 ^* [ h, @( M# k. [; ]6 ^/ |
如果你不想让孩子成为“笨蛋”# j- [ d3 W- a
在平常之中赏识你的孩子& c @1 F/ j5 N) a1 s
翘起你的大拇指& v3 S2 Q R" l# x' L( c9 a
一句简单的话,能改变孩子的一生
$ A" i5 G2 |- {) [, v7 Y' \) ?% Z' ?
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
8 L* v; w& N$ ^; G8 q# F
- b. _# o" d& x3 m' s g“听话“的孩子到底好不好5 } s! |7 H: T0 m
不要一味要求孩子服从自己 p4 M: F8 r' O9 p0 q1 v$ F
给孩子争辩的权力
$ k! i% y9 _! ~# N, q培养有主见的孩子; H& H' H1 x9 m7 ~
学会与孩子说话
& j( z. f) j) a当孩子与父母顶嘴时
& p! H) l5 U0 b沉默会更具震撼力# F' Z- H" g. S
$ j( L C" A- M
[第三句]“我说不行就不行。”; T I3 y: h8 z6 o( n+ o
2 K0 w9 H s3 k4 `别耍“因为我是你爸爸”的威风
1 i1 X, }) O% ]# A8 ~“一言堂”的后果
9 N2 ~: C% z( p惧怕不等于信服8 l) [; g- S( w3 @& M, D' C# O
尊重孩子的选择
2 l/ M& \3 `' {' m( K: n学会与孩子商量
5 k. L, d0 V+ R6 M听听孩子的建议 k- B1 D" \+ |$ O
' o/ r. c: L' G+ \[第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。”8 z4 R8 I6 D, k& |
) b$ ^+ \3 {6 e/ ~! U3 p# ]% q8 O
没有力度的话不要说4 n) N h; y1 R
别把父母的意愿强加给孩子. s4 k) b1 t, |6 e, v _# v
停止空洞的说教+ T8 H; W8 B9 _
尊重是最好的办法
- ]4 q7 U4 k/ A1 @批评孩子时,注意不要伤着孩子- n6 I5 m g) k, A0 w+ v) z2 k1 Z6 j
宽容孩子的“不务正业”
l1 m; x9 Y+ E* w4 L0 H不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
r! G8 y7 _/ V& B% f M0 D: s' L2 M! x" I! j w
[第五句]“你若考100分,我就给你买……”5 C1 V- ~0 q1 l6 a
' b* x# D2 `% t x6 I5 x3 S! K物质奖励刺激孩子学习好不好! a( J D" k. x
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
) N3 }# D `/ l N" ~" Z# m怎样帮助孩子最有效
% P9 b4 t: x9 h! g要让孩子知道,他们因什么而可爱
# |- d1 N! ?. y) g6 ^2 o让孩子知道学习是他自己的事. m) |9 I- l9 }
别把孩子的分数看得太重要
* s6 f5 H+ @3 l1 u" W4 D L
, a: Q# g6 ~. b. B( M[第六句]“你可真行,竟做出这种事!”+ n" Q+ d3 I) M' K- Z6 z$ P7 y- O
; M M6 D: l7 u% T$ N/ G" D& R
只当“参谋”,不当“司令”
" z; t# u7 l/ l% i) u1 h6 u+ B“早恋”不是洪水猛兽
3 O5 v. Y6 t* L5 |6 k; m“贼”的帽子扣不得$ `9 _( q) w- Q& D8 X2 k
接纳孩子的缺点
4 L4 g8 ?* T: h2 c想一想孩子为什么这样做* h- E( Z- p; C
不要怕孩子吵架0 H. n' ~. e+ S. Q$ n) o+ e
1 V, p9 U; y# T1 S4 r
[第七句]“你又做错了,真笨!”' W- \% h" n% ^7 h, `
6 f4 ]+ |6 N6 n, i6 e) R允许孩子犯“错”
+ K, a c: m2 f7 W3 }: c失败后孩子更需要肯定
/ z* y) \" K- V; k1 @" @' R你在给孩子传递什么样的信息; p1 z* F' _0 [
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
$ q: F1 o5 F6 c8 ], l9 O9 }+ D教育孩子是疏而不是堵
: O9 U7 [# S! ]/ ~9 c& M' K K告诉孩子每天做好一件事$ ~7 U3 F- O6 C7 D
. W% _( e! O3 ^+ Z" ]
[第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”
- v4 Z1 K, i: o) ?3 J* ]+ [
9 H, v9 A5 q `& n8 f/ T摆正期望的天平
! R3 i1 Y9 }0 T3 U" i永远不要对孩子说:你做不到6 r/ p" G! Y1 K! M, U
做一位自信的父母
. w+ v# N. V+ L9 o孩子需要赏识,渴望被肯定
9 W% b! _$ ^% |. F: U% k给孩子一个机会,让他去锻炼
2 c k4 e' L, t2 A0 t1 S. j3 A, w驱除孩子心中自卑的阴影2 ~# K6 u. D. Z% `% ?, ]
" v6 Z9 F' W1 G" R) Q
[第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”1 [0 q6 T6 e1 A* C
) E( U2 }, }. e& M教育孩子不应统一模式,要因材施教/ [6 J' L# R, |
孩子不是一张白纸,不可随意涂抹
{, C0 O6 m4 o别让孩子患上“习得性无助”" t6 P) j' z3 T+ _
告诉孩子:成功不在于角Se的大小0 e) F2 Z6 h3 J; B$ a
让孩子成为优秀的关键在哪
7 I) |( o. V: c$ q9 {% G" O让孩子学会跟自己比赛
0 b7 {2 m3 h; N2 {& W& R让孩子以他自己的速度成长
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[第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。”
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O# |8 r i0 M n4 @孩子最喜欢什么样的教育方式" U1 r j* Y# F9 e$ V
让孩子把玩的心用在学习上9 R+ t, s w1 f- E: U
让孩子在宽松的环境中学习
4 t# J- U0 T) [( E) W5 @让孩子适当地玩一玩电子游戏- g+ c5 C. y$ `! R( e6 w( I
不可剥夺孩子玩耍的权力
( }& }' b; |) ~0 \' l% o' F) h玩出孩子的自信心8 ]3 f3 I3 v0 B4 J( X
今天孩子最缺的4个方面:
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1、童年快乐的缺失;
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2、精神文化的缺失;
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3、亲情沟通的缺失;% O. J- L4 u7 D& M( V
+ h" L& F: b8 d; P 4、成就感的缺失。
' d( z; i. c: O! |+ n4 F给爸爸妈妈的5句忠告:
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5 W9 m1 k6 u" l" L5 f 1、成长比成功重要;9 u& x! `/ o9 Q/ a6 k- W
, O* ^0 N9 r) _, |5 e
2、经历比名次重要;% c8 c4 L s9 C6 f
- L4 V: l- p) T) d# c2 p+ X
3、付出比给予重要;
) s/ ?: a2 f. H K' e% g7 \8 W
7 w! i! `# e' `7 k5 P 4、对话比对抗重要;
* K ^* V- [+ M; f9 X3 Y8 P
! C0 { s7 Z# d1 B5 L: R( {9 L {0 e 5、激励比指责重要。5 z) f! e) l0 k; J7 \, @7 p! c& ~' @
+ q1 ?5 h* u- @. e% F$ w% h; [3 v: K8 n2 @& Y! I9 o" e9 l
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*1、成长比成功重要 / Q4 y: I3 z ]) C& ]! j9 I, x
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——输得起的孩子最成功
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现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营,一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆,我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的,这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道,这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程,都是摆好了切成四块放在面前吃,所以别老预设结果,而要重视成长过程,走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子! , [! r- z( f; M9 e( J- G
; Z0 a! K- b! x, L' b/ Y( e *2、经历比名次重要
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——过分溺爱造成孩子无能 / ?7 s8 y: R# I$ v
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都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,但意想不到的伤害天天都可能发生,过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。 : a/ z9 I6 F# [) J) d: j9 N0 h9 K
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*3、付出比给予重要 / r& I6 G( C6 P4 F4 s4 J; L8 `
5 s1 J; @+ a" h0 W( J ——给孩子爱你的机会
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只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想尝一口,“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。 2 V( i6 w# R% @: ~) m
0 {- I/ {3 ]3 |( i6 _8 ~ *4、对话比对抗重要
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——别跟孩子“较劲”
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青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。比如谈到早恋,许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
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青春期的孩子正处在成人感迅速增强,但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,又对父母缺少基本的信任,因此逆反心理很强,心灵的大门只朝着同龄人开放,这时候他特别需要心灵关怀,需要理解。 ; f7 ~+ k% I2 y: Z( q
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*5、激励比指责重要
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——欣赏孩子,告诉他“你能行”
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一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给农民办报,后来就办了《中国少年报》;二是爱跳舞,五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了:当我穿着小裤衩、背心,手背后、脚站直后,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼说“哼,腿都不直还跳舞呢!”从此之后,我一跳舞就想起那话,后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。所以我对父母说,孩子从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹!
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