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[宝宝教育] 从1个月到2岁半的育儿方案,有了它宝宝都不用去上早教啦

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发表于 2012-12-12 14:30:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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第一个月:
) B- v$ |/ l, |* m# A3 e    这一时期,婴儿的身体开始长得很结实,表情也逐渐丰富起来,这时要经常把宝宝抱起来,给予宝宝充分的母爱。原先一天大部分时间在睡眠的新生儿,到了这一时期睁开眼睛的时间长了,睡眠时间相对缩短了。新生儿时期一些特有的反射行为在逐渐消失,代之以有意识的行动。# h, Z. L( z0 J& K3 o/ U
    发育指标:  4 U/ k3 j8 i' \0 t
 听到悦耳的声音可停止啼哭。有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射,体温随环境温度变化而升降,每天睡16~22小时,每小时平均有3~7分钟处于清醒状态。 ' I& o5 C# |& H- Q4 x, G+ j; E& a
    训练方法:
+ z$ S- P  r: e: C2 s/ z 要经常对宝宝微笑。这一时期,妈妈要经常对着孩子微笑。如果宝宝正在看着你,你就可以微笑对着宝宝说:“宝宝笑一笑?”这样反复进行多次,孩子就会记住见人就笑了。笑对于婴儿来说,是和成年人交流的第一步,对智力开发是很重要的。1 Q* W3 F5 k. Y$ S5 S7 s& C
) C: ^$ s: ]5 F2 }; m4 ~- Z( T) K
    第二个月: 3 j4 {8 N' ~1 C; I5 m4 t
 这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音,不断地追视发出响声的地方,如果同时再用一些语言逗弄他,他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听,每天在孩子欢快时,反复给他听,可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强,促进智能发育。
+ H7 a8 f9 K; x: n     发育指标:
; C5 Z( ~/ ]7 k$ c$ p# y0 B  逗引时会微笑,眼睛能够跟着物体在水平方向移动,能够转头寻找声源,俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部,手指能自己展开合拢,能在胸前玩,能吸吮拇指。
$ [# T: w5 x9 }; g4 c& |    养育要点:
# a# w' ]. ~) B$ O9 w7 }+ g; O 1.逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活。
# c: d( {, M- p1 x: }0 D# `- ?# e 2.尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中,在不同方位用不同的声音训练宝宝的听觉。% u4 b; a1 |  ~% d5 u
 3.天气好时带宝宝到户外活动,呼吸新鲜空气,观看周围环境,进行适当的日光浴。
! ^) G# h+ O( b" E" s5 B! b, e# s 4.可以让宝宝每天俯卧片刻。
4 p6 x( k3 O" I2 \0 _ 5.悬吊鲜艳、能动的玩具,给宝宝看、触摸、抓握。
) T" l! n7 {2 k6 v- c1 L      训练方法: 9 @- k- g  m9 X5 [/ z/ j
      这一时期,要锻炼宝宝用眼睛注视。宝宝只要被妈妈抱起,就会目不转睛地注视着妈妈,妈妈说话,他就一直看着妈妈。这实际上是母子之间无声的交流,会使孩子更加亲近妈妈。为了锻炼孩子眼睛的灵活性,妈妈可以拿着玩具沿水平或上下方向慢慢移动,也可以前后转动。多给他看各种东西,便会使各种东西,便会使孩子更加欢快,从而促进孩子大脑的发育。
2 W. ?! n+ p: S  多用声音和宝宝交流,宝宝高兴时,会发出咿呀之声。妈妈这时也应该用“啊!啊!咿!”等来回应宝宝。虽然这还不是说话,然而这是今后说话的第一步。宝宝用这种方式和母亲开始交流,慢慢地就会说出一个音的单字。  [5 e, {; {7 u6 {9 w( a4 ?% o) U
  让宝宝听各种音乐。这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音,不断地追视发出响声的地方,如果同时再用一些语言逗弄他,他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听,每天在孩子欢快时,反复给他听,可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强,促进智能发育。% K) u& p) r$ l
  让手指充分地活动。让婴儿活动手指也与大脑发育有关。这一时期的婴儿会逐渐对自己的手产生兴趣。有时会凝视自己紧紧握着的手,注意其他东西时,又会把手指松开,不要让衣袖把宝宝的手挡住,手的活动是下一步练习抓东西的基础,到了手能张开,握手,又能看自己手时,可以给他容易握的玩具玩,通过手握东西,促使手和眼的协调和发展。) E9 Y/ g. \$ r: n
    特别建议:
2 K0 t* w! s* l( H* ?- [5 d    宝宝的皮肤感觉很灵敏,你的爱抚会让他感到安全。  k* C8 O0 O/ u: r1 I6 \# J% @
1 Z2 s6 U5 x* K3 f. _8 i
       第三个月: 5 ]/ M( H- J6 ^: {7 m, f2 M
  从3个月开始,孩子的头能够挺直了,让他俯卧时,他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右,多让宝宝这样的练习,有助于运动机能的发育。到了这个时期,孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤,以便于行动。此外,妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部,让宝宝的腿部得到运动,这样有助于运动机能的发育。
" R( P1 J% h4 ], _6 S6 S2 c$ G4 F. `) h       发育指标: , {2 k+ z2 S/ P4 K8 Y1 s$ n- ]
  俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身。头部能够挺直。眼看双手、手能互握、会抓衣服、抓头发、脸等。眼睛能随物体转动。见人会笑。会出声答话,尖叫,或发长元音。
% |, Z7 L" u. [# k    养育要点: % j) T, t7 ~1 p- N4 T' k7 _9 B) r
 给宝宝丰富的感觉刺激,经常交换宝宝的位置,使他能从多方面来熟悉周围环境,获得不同的视觉经验。
' |+ a' z6 i/ k6 _# Z' f  用玩具逗引宝宝发音。训练听力,初步培养追踪声音来源的能力,感受声音远近的能力。
  m6 x5 C; T! r; E/ o$ z- p2 {7 f4 j   锻炼宝宝的皮肤,只要宝宝的心脏没有毛病,就可以经常洗澡。% N- N! N8 v; K: v# w; x' g! V
   宝宝不会爬,但可以从大床上掉下来,大人离开时,别忘了把宝宝放在安全的地方。5 s2 A) T/ O. T( s; A6 m  H; |
      训 练 方 法 一 :   `( ]5 M, A; N6 K; e
  让宝宝适当运动。从3个月开始,孩子的头能够挺直了,让他俯卧时,他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右,多让宝宝这样的练习,有助于运动机能的发育。到了这个时期,孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤,以便于行动。此外,妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部,让宝宝的腿部得到运动,这样有助于运动机能的发育。
+ o3 O" g9 x( M3 T" G特别提示:
' d- p+ p( X' I  S! P6 C2 a% U. ^宝宝的玩具不能比嘴小,以免宝宝误放进嘴里。
8 @) a0 E0 V* h2 G8 N) {--------------------------------------------------------------------------------1 s9 j$ P) P9 P& N
      训 练 方 法 二 :
8 V" U2 z* V/ J" W) ]. R3 v  k  养成好的生活习惯,逐渐形成一定规律。到了3个月,婴儿吃奶的时间和数量开始有规律了,所以,应该把吃奶时间大体上定下来,为宝宝安排一个有规律的生活日程。宝宝的睡眠时间比以前短了,要让宝宝把昼夜区分开来,逐渐适应大人的生活习惯,培养晚间睡觉的习惯,白天可以多陪着孩子玩,这样可以保证晚间睡觉的质量。
: Q; W4 X6 d! I9 `6 K: K      特别提示: 4 n  d3 F* A* e
该去复查卡介苗是否接种上了。 . Q; T/ I5 G6 q% a9 @
--------------------------------------------------------------------------------/ o* [( X, p9 T- b0 d- D
      训 练 方 法 三 :
3 v; p' ?4 i) K3 n. h  注意多抱宝宝到户外活动。天气晴朗时,可以抱着孩子做户外活动,去呼吸室外的新鲜空气,这样有利于婴儿健康成长。开始时,可先打开窗户,让婴儿呼吸室外空气,也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上,慢慢地习惯室外环境,再出去。室外活动不仅能刺激皮肤,增强抵抗力,还可通过阳光照射吸收维生素D。妈妈注意一定要选择晴朗天气,气温最好在20℃以上,夏季外出,不要在强烈阳光下暴晒,可在有荫凉处散步;寒冷季节,要在阳光明媚时外出。
; B8 N4 R. h1 |4 q    特别提示:
+ }9 P0 |) {3 K" V2 X; U5 P    带宝宝到公共场所为时尚早。
* R7 w4 B' _' Y( N$ E7 ^ 8 W9 g, G0 F5 S; L& J
       第四个月: 0 Q/ j( D( i; l6 I
  这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头,也能翻身,手已经能够转动并能握着玩具玩,手和手指也灵活,稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长,要从多方面加以关心和帮助宝宝。
) x- _" W, `2 Y* G6 G      发育指标: + [5 {8 R* Z7 [# [" V  P- w. X
  俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语,用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。
  M1 S) X3 o) A# V     养育要点: " b9 a  ?7 R4 \
  发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。
9 C$ \  i$ A# K. @( s6 P  ~- P* ~  给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉,帮助宝宝学习翻身。
% g* L! U$ T$ ], p0 n  引逗宝宝说话,与宝宝做问答游戏,联系发声,学习“交谈”。( v7 j, C3 h. m, D) ?5 F
  适量加辅食,如鸡蛋、米粉、菜泥等。
5 _. C& L# b! ~  j+ F      训 练 方 法 一 : $ R6 }- U5 b$ h# c: a
  要注意鼓励宝宝多说话。这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语,并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。妈妈可以边听边哼唱,母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。这样反复听,反复哼唱,可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激,为日后真正学说话打好基础。
! }* f9 A/ ?& F4 v# z     特别提示: , l! f( R, f  c; a# n/ B% G) ~( ]
有的宝宝很好动,父母更要当心宝宝的安全。 ; j8 G9 t7 r6 R, z$ y
--------------------------------------------------------------------------------4 X. w1 S2 f7 ]9 F! X  N; n5 e
       训 练 方 法 二 :
/ g' s/ X# h; |  锻炼宝宝的手脑协调能力。宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西,是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西,通过的大脑的“指挥”,用手抓取物体。这样反复锻炼,可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩,以促进他手、脑、眼进一步协调发展。
: {1 D8 b, Z" m+ r! x" [( m特别提示:
5 h' }9 Q2 h% j4 _' _" ]: k什么年龄锻炼什么项目,如何锻炼,都必须结合正常生长发育节律,不可操之过急,拔苗助长。
3 j2 ]. E8 w! u/ R( v& G; q) S--------------------------------------------------------------------------------/ c8 S& H: q( v2 \
       训 练 方 法 三 :
; k# v- Y: d7 a& ]% W" W9 O- R* x       传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力。可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。妈妈对着宝宝用手捂脸,使宝宝看不见***脸,然后突然把手放下,说:“蒙儿!看见了!”孩子会发出咯咯的笑声。反复多次,可以增进孩子的记忆力,对婴儿的大脑发育是很重要的。
9 H' m6 J$ q* N5 u4 l5 M6 b特别提示: ; H) c7 d% s" p# q
给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后,以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。/ j% P- b  _* t: K. L
7 C0 q- ?! s% V9 ]9 u
    第五个月: ' a- @- f7 I; h4 P7 C* V( k1 X* j8 Z
    在这个时期,发育良好、体重超过七千克的宝宝,可以逐渐吃断奶食品了。在给断奶食品的同时,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情绪好时给他吃,不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来,以免孩子产生厌食情绪。 2 `: Z4 \1 s* q) u9 e
       发育指标:
1 h/ _1 M! A+ v% U  能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答。大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧,可靠着坐垫坐一会儿,坐着时候直腰,大人扶着,能站住,能拿东西往嘴里放,会发出一二个辅音。 ; ~( {  L; E# m& O( t; o( Q
     养育要点: - O2 M, L8 {2 f& k* S6 T8 D% |7 G
  添加辅食,由少到多,由稀到稠,由细到粗,让宝宝习惯一种再加一种。注意观察宝宝的食欲、大便。如果消化不料,就暂停几天。4 Q' b. N! o+ O# n0 |; I
  重视感官训练,让宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。不会翻身的宝宝,要多进行翻身训练。对宝宝进行冷适应锻炼,逐渐适应较大的温度变化,增强鼻腔、皮肤的抵抗能力。1 I: W, [' ~7 }9 W3 g7 o
  除冬天外,每天至少有两小时的室外活动。" K7 F2 ~9 k( Q& t
     训 练 方 法 一 :
# T: [% @$ s; H  和宝宝一起睡。宝宝与***感情,对宝宝的身心发展是很重要的。有人说,陪着孩子睡,会养成孩子的依赖心理,现在这种说法已被证实是不正确的。在睡前,母亲陪着孩子,会使他安心,从而尽快入睡。这种亲密的母子关系,对促进宝宝的智力发育是很有帮助的。 # T, g( f& C1 R$ m6 p6 ?
    特别提示: 7 Q$ `4 {, [* U$ }+ a" m
宝宝的床栏上别放毛巾、衣服等,万一搭着的东西掉下来,蒙住宝宝的脸,会出危险。 8 X; H2 d7 i8 B5 B8 K5 }  v
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6 q2 B. b+ ~1 n8 A# p8 ^& E! M$ \  训 练 方 法 二 : . H5 ~) X6 j" Y% ?# D
  多帮宝宝做翻身运动。妈妈可故意躲在宝宝一侧叫他,当他想看妈妈时,就会不知不觉地翻过身来。母亲也可以用手轻轻搬动孩子的腿帮助他翻身。要多帮助他做这个动作。能够自由翻身了,妈妈还可以帮他坐起来。开始坐的时间不要太长,习惯以后慢慢延长时间。反复帮孩子练习坐姿,对孩子的生长发育很有好处。。
8 @: ~& W2 ~: e, L9 \; ^+ N       特别建议:
, J: k5 s' k2 I1 U多晒太阳,补充维生素D,防止宝宝缺钙。
0 x6 N" x: S4 l) f0 `2 O--------------------------------------------------------------------------------
, e$ O4 v+ ]) K$ i5 s  B* @$ V# k      训 练 方 法 三 : # T- D8 @2 v8 d4 K6 Z. E
  可让宝宝开始吃断奶食品。在这个时期,发育良好、体重超过七千克的宝宝,可以逐渐吃断奶食品了。在给断奶食品的同时,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情绪好时给他吃,不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来,以免孩子产生厌食情绪。 ( |+ V3 c. n7 o8 J# p
      特别提示:
! k' V, Z3 K9 d5 b" ]( [即使母乳足,也要给宝宝添加辅食。) i8 S0 M- q# U) _3 w6 M

/ {1 K+ S8 n, j      第六个月: ; i8 i8 f# I7 f" z% c+ E0 o1 ~. r% {/ ~
  六个月大的婴儿已经能区别出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。这时除了让他更多地自由活动,更要时刻防止意外的发生。宝宝能坐着用双手玩玩具,也可以俯卧自由玩耍,手、足、全身已经能够充分地活动,发现感兴趣的东西,就抓起摆弄。要尽可能为宝宝创造一个欢乐的游戏环境,让孩子尽情地玩耍。在饮食生活方面,宝宝已经完全能适应断奶食品,饭量也开始增加了,开始有饮食偏好。- p. {- ?" P5 u$ C# J
  发育指标: - F# ?- u! U; K+ ]
  手可玩脚,能吃脚趾;头、躯干、下肢完全伸平;两手各拿一个玩具能够拿稳;能听声音看目的物两种;会发两三个辅音;在大人朗诵儿歌时会做出一种熟知的动作;照镜子时会笑,用手摸镜中人;会自己拿饼干吃,会咀嚼。: s: s# r/ z; j# v* L
  养育要点:
1 k+ [) n0 d6 {# h7 V  继续添加辅食。预防营养性缺铁性贫血,及时添加含铁丰富的辅食:蛋黄、鱼、肝泥、肉末、绿色蔬菜泥、豆腐等。. _. F* @( {% h1 c4 J
  提供适宜的玩具。观赏性玩具一般色彩鲜艳,形象生动;操作性玩具是宝宝能拿的,多为能发声的玩具。6 J! }& j! m/ ?( l
  经常抱宝宝出去玩,让宝宝多接触生人,有助于减缓宝宝即将出现的怕生现象。
# Y5 k- G! b' K" x( k  让宝宝照镜子,帮助宝宝认识镜子中的自己,发展宝宝的自我意识。
    训 练 方 法 一 :
" {; T! T3 T; o+ [: p 要多和宝宝说话,呼唤他的名字,教他认识事物等,总之,日常行为都尽量用语言为宝宝表述出来。这么大的宝宝虽然不会说话,但已逐渐能够听懂大人的话。和宝宝多说话不但为宝宝正式开口说话打下很好的基础,而且对宝宝早期智力开发意义非浅。
' J" z. M% }0 J  特别建议:
& D( M. W, Y  x) |( X( Z9 b1 Q! O少坐多爬好处多。; e, I' b2 W4 J& m; a

6 m5 p2 j& W6 C2 _1 W$ N# o       第七个月:
, B2 r* y+ j* z  N  七个月的婴儿会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中;会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评;记住离别一星期的熟人3~4人,会用声音和动作表示要大小便。
6 p; |# @7 o5 d- j1 c; d  发育指标:
3 P" T5 |# G6 k2 ?3 {  会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中;会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评;记住离别一星期的熟人3~4人,会用声音和动作表示要大小便。
$ ]6 @# S- c% J: ^3 A  养育要点:
  y4 }+ b/ \& o+ Z/ E  添加辅食。使宝宝喜欢辅食,尝试用辅食代替一顿奶。1 f6 a$ _- O; \9 ?
  预防疾病。家长要加强宝宝户外活动,不带宝宝去人多的公共场所。& m  K& Y1 W9 p1 l
  注意卫生。对宝宝入口的器具要进行消毒。帮助宝宝学习爬。科学已经证明,不会爬就直接走的孩子容易成为“问题孩子”,在运动、学习中会遇到障碍。( R5 I0 r# p/ J& ]2 b
  锻炼手的精细动作。手的发展很大程度上代表了智慧的增长,家长可以让宝宝玩各种玩具,促进手的动作从被动到主动,由不准确到准确。
( d4 ?+ ]. J4 j2 }  训 练 方 法 一 :
4 x, N1 A+ E& H1 ^" r: T5 n  妈妈可以抱着孩子在阳光下,指影子给他看,转个圈再找影子,也可以在镜子前让他看自己的样子和举动。这么大的孩子已经具备了一些简单的思维能力,做这样的游戏,可让宝宝在欢快和惊奇的同时增进智力的发育。 2 s. Q; ]. Y2 H+ [4 z
  特别建议:
' F$ a! G; O+ [宝宝长牙时,会咬手指、玩具、衣被,适当吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙饼干。
( s: Y. ~+ `. h/ C% ~" X--------------------------------------------------------------------------------
) e0 b; P: ]- m* m; Q7 e  训 练 方 法 二 : 8 T  B% J5 f; o( V+ l) Z
  要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子亲密接触的大好机会。在洗澡过程中,让孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉戏,从而引起孩子对洗澡的兴趣。这不仅可以增添孩子的欢乐,父母也可享受到无与伦比的天伦之乐。 ' q- x, H. C9 K/ P  J6 R
  特别提示:
1 h* x8 j5 z7 l' z+ d不要亲宝宝的嘴,不要口对口喂宝宝食物,因为大人唾液常带有细菌和病毒。
# z: k" N2 |2 u- Y! Q% E
, E# |6 r1 ?6 w  第八个月 ( U& [2 B- a$ V
  第八个月的婴儿能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;会展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示自己的意图。 1 }" G, i: T2 Q, P! ^* \9 y5 M
  发育指标:
! k; w+ ?) W0 R7 \4 G8 G  能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;会展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示自己的意图。
* B* g& Y# x- E+ f. _    养育要点:
! S! O" w; k/ b) M 要给宝宝添加辅食,开发尽量多的食物品种,以保证营养平衡。在做宝宝辅食时,保证卫生是最重要的。在宝宝长牙时期,辅食中添加含钙和维生素D丰富的食物,如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1-2顿奶。继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来,让宝宝多爬、多玩各种玩具。- \8 p0 i3 G, L$ X8 r
  教宝宝一些社交礼节动作,如拍手表示“欢迎”,挥手表示“再见”。
  训 练 方 法 一 :
- P4 e9 j$ I4 H' H  玩“寻找”游戏。这么大的孩子,如果你把玩具蒙住,他会认为玩具不见了,马上转移注意力。这时,为了吸引他的注意力,把蒙住的玩具露出来给他看,再让他学着做这个动作。宝宝会欢快地进行模仿。反复玩这样的游戏,可以让宝宝的注意力、思考能力和记忆力得到锻炼和提高。 ' ]8 E$ z# M0 n4 `8 n% V
  特别提示:
5 W/ P! k( F( a. N. j- }: F这时期的孩子,发病率会上升,但不能因为怕感冒就减少户外活动。
% [. B, u1 j% ?-------------------------------------------------------------------------------. n: j7 m  k  |( R, N* I
       训 练 方 法 二 :
  x  E7 L* ]2 L  训练宝宝双手同时拿不同的东西。这么大的宝宝会出现注意力只能集中于一只手上的情况。当他用左手抓住物体时,右手中原有的物体会被丢开。所以,要训练宝宝用双手同时分别拿东西。开始可以让他用两只手同时拿一个物体,然后再帮助他练习两只手分别拿住不同的物体,让他左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能发出好听的响声。很快您的宝宝就会用双手拿不同的东西了。 9 T; X% i+ E: z% d) R
  特别提示: : E0 Y' d5 `7 e) Z
提供安全的运动场所,清除一切宝宝够得着的小垃圾。电源插座要加保护罩,热水瓶要放到宝宝够不到的地方。
4 J( @) L: W/ `! V$ B$ p* F- Z--------------------------------------------------------------------------------& |$ D# [5 Z5 r  d& c
  训 练 方 法 三 :
& S: e  N( c# M" w  当宝宝被扶着可以站起来时,妈妈可以把双手放在孩子腋下,帮助他站直且节奏地蹦跳,同时用语言鼓励孩子。常做这种运动可以增加孩子腿和膝盖的力量,用不了多久,他就可以自己站起来了。
& a3 ?& j+ h& h4 n0 h  特别建议: 1 O' Z- D# j( J/ S0 \8 r. O
母乳充足的母亲,不必急于断奶,只要宝宝愿意吃辅食就不要担心。 / g: Z2 ~; i4 q; n$ i  h( D
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% d" M* I8 u: C' K1 C6 N/ X  训 练 方 法 四 :
1 t5 F! E3 O* P3 E  让宝宝多练习爬。刚学会爬的孩子,一般会先往后倒退爬。这时,可以在孩子前边用他喜欢的玩具逗引他,并反复叫他的名字,引导他向前爬。爬行可以使婴儿全身的肌肉得到运动,促进孩子运动机能的发育。
! a; w; [2 s/ {! _) m- r1 m" {  特别建议:
0 f1 Q1 o" x! [1 L8 }  L) _让宝宝从俯卧到呈跪姿,可将宝宝脚趾抵住以得到往前爬的作用力。 7 q0 @" Z* u7 w4 _
--------------------------------------------------------------------------------: M5 F' G+ |2 r( S7 n$ X
  训 练 方 法 五 :
$ x5 }2 f4 }# V1 Y+ v. Y: g+ s# d) B  扩大宝宝的视野。在这一时期,只要天气晴朗就带孩子出去玩。带他去散步,也可以在阳台上让他观察周围事物,开扩他的眼界。街上的行人车辆,公园里的花草树木,都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视野,又能使他的视觉和听觉更加发达,还能增进孩子认知事物的能力。
5 p$ S3 N/ q& @  F, O2 d% P# V  特别建议:
' B4 m% B6 y7 i8 D在合适的天气带宝宝外出散步并晒太阳。+ ~9 L9 {+ Y. f. Y
- R3 a6 n( Q* s! ]
  第九个月
" Z0 L- s1 o  v/ y. d4 T, R- O$ I7 D3 M  S  这一时期的宝宝,能够扶着东西自己站立,并且有的宝宝可以说简单的词句了。这一时期的宝宝逐渐由婴儿期进入幼儿期。他们能听懂一些简单的话,也能根据大人的意图行事。在饮食方面已经和chengren非常接近了。很多孩子会边吃边玩,这就需要家长掌握好分寸,既不要破坏孩子的兴趣,又要让孩子尽量专心进食。
$ C; A8 `* B: D2 f( a  发育指标: 1 y' p- `& j' g; O3 }
  扶物站立,双脚横向跨步,拇指和食指能捏起小的东西,能听懂自己的名字,能用简单语言回答问题,会随着音乐有节奏地摇晃,认识五官,会做出3~4种表示语言的动作,懂得害羞,会配合穿衣。
- q/ {/ ]: n5 ]; ~' c6 l- E  养育要点: # y7 G: a% z( @2 w! p
 不必给宝宝果汁了,可直接喂西红柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的点心、饼干、蛋糕等、不要喂糖块,这是危险的。
  Y9 W' a3 v* ]# w4 L  |, N  每天最好让宝宝有3个小时以上的时间在户外度过。; G5 \5 e4 x# Y( Z( n: V
  培养良好的生活习惯,练习用便盆,养成按时入睡,讲卫生的好习惯,训练宝宝自己动手吃饭。
, G7 D! }9 s% D' W0 l0 X' p4 Q  鼓励宝宝模仿大人声音,与大人愉快交流。
: }4 O8 N6 c' `4 f! x  训练宝宝的自我控制能力,让宝宝按照大人的口令行事。 ' h/ W6 X' s5 v+ |
  训 练 方 法 :
- l8 ]7 r3 N0 Y; v给宝宝听欢快的音乐。到了这一时期,婴儿的听力和视力都已相当发达,对所听到的节奏欢快的音乐很感兴趣,并能够随着节奏手舞足蹈。所以,这一时期要尽可能多的播放他所喜欢的音乐,也可以在***指导下,跟着收音机和电视做幼儿体操。这个时期最好为宝宝准备一些玩具乐器,让宝宝自己弄出响声。 6 c4 \- y* O8 _7 U" i
  特别提示:
8 S( {# }7 k& @坠落、烫伤、吞食异物是这个时期婴儿需要防止的主要事故。
6 K) F, x4 G  h* P6 c : ~! u$ s4 w" A  p$ z" O( A
  第十个月:
& y* i5 T/ A3 x' K% }7 N2 p  第十个月的婴儿认识常见的人和物,能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手,喜欢被表扬,主动地用动作表示语言,主动亲近小朋友。这个月的婴儿开始学习走路,挑选会发出声音的拖拉工具较好。 # J! H3 b' N; M$ Y; I
  发育指标: , \7 D# P# ^% U9 M/ {4 b- V
  认识常见的人和物,能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手,喜欢被表扬,主动地用动作表示语言,主动亲近小朋友。 1 D: ?% M  x1 ], t- ]5 m9 E( @
  养能要点: 5 p. ^4 _# E4 t+ h" [
  即使母乳充足,每天也要给宝宝吃两顿辅食,白天吃鲜牛奶。宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼等。品尝点心也是宝宝的生活乐趣之一,但给宝宝吃点心最好要定时。2 p' E, d1 s# G: k
  自己坐盆大小便,自己去拿玩具等。提供适宜的玩具。这个月的婴儿开始学习走路,挑选会发出声音的拖拉工具较好。' N; ]  Y7 Y, W' m% P/ n( F
  创造良好语言环境,在照顾婴儿生活、玩游戏时都要拌随语言。多为宝宝唱儿歌、童谣。
  k. C7 h# a5 ^1 {8 m, R1 H  训练宝宝走路,让宝宝多爬。除刮风、下雨外,尽量多到户外活动。   G: r% b; Z0 Q* Z/ @  F
  训 练 方 法 一 : ) w7 ^" H. f+ C, [3 a+ }+ ~
  鼓励宝宝多说话。宝宝这时候说话虽然还不清楚,说的也只是些简单的单词或短语,但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望。妈妈要注意观察孩子想要说什么,如果说不清楚,要及时予以更正。有条件的父母在这个时期教孩子学习第二语言,如英语等,是极好的时机。   [6 e/ w1 n% R3 `& \( k
  特别提示: 2 m; T# w' p+ A' m
不要给超重婴儿吃过多的点心,也不适宜吃营养丰富的香蕉。
3 p$ n5 t& x5 \7 s9 V--------------------------------------------------------------------------------
, O- j! d! B0 n, C0 U  训 练 方 法 二 :
) M) f+ V4 t. y/ |. ]% X0 ]  和孩子一起看书。到了这一时期,可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书,或可以帮助认知的图片。妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称。当孩子自己能翻看时,可以让他自己去翻书。宝宝会学着***样子,指着画念到图中形象的名称。妈妈要即时予以鼓励,说的不准确的,要即时加以纠正。 7 a/ r/ T% J3 P" w# C2 N9 u2 U
  特别建议:
& \4 }  F, D# ?% ]4 z! F把宝宝放在学步车里时,也要有大人在旁边。
3 o6 |0 W- e7 E! D/ T. V" } 3 `1 f# Y& y- V: V
  第十一月:
" Y4 N! }  E' Z8 n+ ~) R. Y! J  第十一月的婴儿大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。 $ z& s9 a1 M: [  E! e
  发育指标:
8 T' z; \% O' \1 j- t* X! ^$ p8 V  大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。 , k) g! }: z. C  z5 R3 G$ y
  养育要点:
2 t  a6 k6 e2 j$ V  s  如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等,就会造成动物蛋白缺乏。动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定。3 L$ N( I. P4 ?1 ?
  辅食要少放盐、少放糖。0 V+ D! z; a1 q% b1 J/ \: U
  逐渐让宝宝与生人接触,克服怕生现象。
5 g; l& ^$ ?7 _% n  训练宝宝走路。禁止宝宝做不该做的事情,置之不理会使宝宝养成坏习惯。  u# M9 v* N- J. R+ L& Y+ M
  训练宝宝的独立能力,但要保证宝宝的安全。
; `* b% z4 {! y. x; q* s' G5 s( a  训 练 方 法 一 :   o+ ^+ w3 B4 N3 v3 E, E. a
  用玩具刺激大脑。有些玩具虽然很平常,但能起到启发孩子的创造力,帮助孩子发育的目的。如积木、小轮车、小皮球等,甚至连撕纸,对孩子来说对孩子来说都是极好的运动。这些玩具不仅可以锻炼孩子手的灵活性,有的还可以促进孩子做全身运动。宝宝通过玩达到促进身体各部分机能生长;刺激大脑发育的作用。 $ I5 L! B. q: E9 i5 w7 N
  特别建议:
1 ~) N. M* X7 n& m2 [: w! V宝宝吃完点心后喂些水,可以防止龋齿。 - |% w7 ]: n& E7 c+ N- ]1 h
-------------------------------------------------------------------------------
# z0 |& X8 [! R! w' S1 h& d$ M  训 练 方 法 二 :
& t9 U5 \& |6 A, }) u! k5 t  父母和宝宝一起玩耍。如果说很小的孩子极其需要母亲的关心与呵护,那么这么大的宝宝对父母已经开始有自己的要求和感受了。父爱在孩子的成长过程中是无可替代的。这个时期父亲更要注意多亲近自己的宝宝,以父亲独有的方式与孩子玩耍。如一家人有条件要经常在一起,让孩子时时感受父母、家庭的温馨,对孩子的成长将是非常有益的。 ) ^& n+ z8 U- h8 X2 u8 u* _
  特别提示:
2 U) W" D0 b( Q宝宝的骨头还软,走路时间不要太久。
! W. e: D- e( P  D* H6 }
$ I& h( B' ]4 R  一岁儿童..
& ?' b! V6 @* L. R! W; ]  已经进入幼儿期,能够自己走路;智能已有很大增强;好奇心强烈。这一时期宝宝的生理和智力发育都很快,可以用日新月异来形容。但这时的宝宝也很不成熟,基本不具备自我保护能力,所以家长仍不可掉以轻心,随时注意保证凶横宝宝的安全。另外,如果您的宝宝说话较晚,您不必心急,要坚持对他多说话。
  S2 e; `, {, T1 }9 c& ?5 ^  U  发育指标: 7 o, b3 y& a( E  `* \
  能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认chengren说的物品,能按照大人的话做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答chengren的问话,认识生活中成见的几种动植物。 / T. ?) I+ M9 j  t- k0 p
  养育要点: 5 T0 h; p; Q7 ]# `6 `$ @
 此期儿童一日进食量大约为:
9 o, D$ f! }5 w9 k/ f6 O- C  粮食150克 肉40-50克 鸡蛋1个 牛奶250-500毫升 豆制品25-50克 蔬菜和水果150-250克 油和糖各10克。; V( [9 u* P5 K: C
  每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
9 x8 v1 C1 x# u" S7 d% }  起居:睡眠13-14小时,白天睡两次,每次1.5-2小时。( W1 ^% ]7 Q* p2 b
  训练小孩子坐盆大小便。6 B1 E" k: y* V9 z
  衣服要以纯绵质地为最好。
4 E1 N0 O/ l8 r( \7 H* U  尝试让孩子自己吃饭。
. A  q, C" W4 [: C' o' c  保持口腔卫生。吃饭、吃糖后要喝白开水。
5 q" Q) {% w% D  游戏:可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千,滑梯,推车,皮球等。
( _* l8 H8 M" K! I0 ^; b% Z) `) U  训 练 方 法 一 : 0 X- j, q1 w9 ]
  不要限制孩子的求知欲。这一时期的孩子,好奇心很强,对任何事物都会感兴趣,什么东西都想碰一碰。这是一种求知的表现,是智能发育到这个阶段的特征。家长不要轻易做出限制孩子言行的举动,以避免影响孩子的好奇心和求知欲。家长这时应该做的除了正确引导孩子外,就是要为孩子创造更好更安全的环境。 ; I$ @, \, y+ l2 c
  特别建议:
% I" ~& ?4 l, E每天要有两小时以上的户外活动时间。
# G( `" l0 B( U/ [3 C7 I--------------------------------------------------------------------------------4 Z0 [  \( n, X7 q' R
  训 练 方 法 二 : & n  B& R! B$ I. a5 p2 t
  多和宝宝用语言交流。这一时期幼儿发育的个体差异较大,有的孩子还不会说话。这就要求家长,尤其是妈妈,更要注意多和孩子说话,多给他提出问题,说话晚的孩子不一定智商低,多提问,可以刺激他的大脑,让他的语言功能能尽早发育。
1 k- c6 V8 ~8 a! F特别提示: 6 o9 n9 @) |% T
不要教小孩子“小儿语”,用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言和孩子说话。 # b6 Z4 a; [% U7 D1 ]- }
--------------------------------------------------------------------------------3 d9 i' [2 P2 T
  训 练 方 法 三 :
" `7 e) H9 U. l  教宝宝认知。在教孩子说话的同时,最好教他认识各种事物,这样可以事半功倍。宝宝纯洁得象一张白纸,在这个时期,求知欲极强,对于他,什么都是新鲜的。这时教宝宝认识周围时间是极好的机会,会让宝宝受益终身。 * |& ?" `8 ]+ _% ], t
特别提示: $ o& r7 V3 W5 D  E* D
只有孩子做危险的动作时,才可以叱责。$ E" x9 {' ]$ D2 t6 N
0 p# D) L3 g+ F2 x8 p. Z
  两岁幼儿:   z' J) v2 s" }
  这个时期的孩子,可以充分利用各种媒体启发孩子。妈妈可以充分利用家里的广播、电视、“VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子,还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式,这不但经济有效,而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言,加大孩子的信息量,提高他的思维能力,从而促进孩子智力和身体的全面发育。
& v9 S+ ]% a* V5 \  发育指标:   Q3 S  Q5 W* J0 |6 G
  平稳地走路,初步学会双脚原地纵跳的动作。能说简单的话语,看懂简单的画片。喜欢画画;能区分物品的多与少,大与小,能摸索空间防卫。认识生活中常见的几种自然现象。
7 O: v5 [) E. Z, a% Q+ v  养育要点:
4 c( C, {% k' h/ P; `& \ 此期儿童一日进食量大约为:
% Y: f# I! o4 @* b+ m  鸡蛋1个 牛奶400-600毫升 其他适当多于前半年量。
( c& j+ t7 z- n# D% C  加一些烤脆的馒头片,面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。; h" d7 u7 T; X5 R. x
  注意给孩子饮水。按体重算,每千克体重100-150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。
' U9 \! i5 V# P- K  起居:每天睡觉12-14小时,白天睡觉两次。# M+ _) W' f) w
  训练孩子自己吃饭,坐盆大小便,脱鞋,摘帽子。2 z# ~4 N9 |2 @5 y% S& ?8 R9 }1 o) x
  这时候的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。
* Y8 d9 w6 }8 K: y% ~. v% T  训 练 方 法 一 : 0 h; K5 a3 n: Z, n4 M# @
  锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。 ) ~" U' z( Y; ~* t. }& g  L
  特别建议:
- u# w1 O: q) p/ ^" i用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。   M( s7 p; C( M2 |/ U1 n
--------------------------------------------------------------------------------( {+ h8 G0 W1 d2 k( P8 [" ~. |$ u
  训 练 方 法 二 :
2 D( _: Z2 M5 b* X' J  锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。 * S/ }1 P' o/ M. Y1 g) j
  特别建议: $ Y; H4 U" ]  g5 n4 B
尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。
0 [% m8 w% C, ~$ z* _6 X0 j. d8 Y--------------------------------------------------------------------------------2 W# H; i: F$ b" L  |1 d
  训 练 方 法 三 :
) l2 D* Z( L" D5 e5 r2 h9 E  开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。
1 }. d/ H$ d/ a  特别提示:
; f+ A6 m& `$ k0 c孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。 & l) D! |1 f- B" Y+ V
--------------------------------------------------------------------------------% J$ @: D4 V. _; x
  训 练 方 法 四 :
9 O8 o; w" b- z% P) M) M  玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益renti健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。
7 X6 M( o# V; r5 j5 O2 \" @0 P& F  特别提示: $ g/ X3 E4 {# B1 h4 a
玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。 $ {& r0 {& U* U. k$ [# O
--------------------------------------------------------------------------------4 h5 s) {- P& r2 M3 b+ U
  训 练 方 法 五 : 2 f3 {5 @5 Y# [6 w8 P
  鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。
6 p" g$ N  Y2 L8 J/ K: ]& T" a  特别提示: 4 g  a, Q7 ]2 g/ C: M0 O6 m. D1 W
不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。
2 n7 P) H/ w! |: D+ s& g--------------------------------------------------------------------------------  O) ^* ^3 |7 C& t" L
  训 练 方 法 六 : : e' K: a) v! Q
  鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。
9 k; W( c2 \: v4 V' d& c  特别提示: / a# T0 \1 C% h" P- q8 X7 A
在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。 " [+ n% y5 b" o0 u" q* d
--------------------------------------------------------------------------------
, ]0 f- S: u. ]% M. u  训 练 方 法 七 :
& Y5 A( P" f4 B* ?# I* Y  宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
1 c! O6 L" R8 D( g% b$ l6 s+ `. P  特别提示: & l, A) b4 _7 G8 a: m9 I) p/ C
危险物品要原离宝宝。 , C2 h) s5 T6 O8 t; U
--------------------------------------------------------------------------------
4 r2 G2 c7 ^. W( j& h( I  训 练 方 法 八 :
$ H! C7 U6 h9 b0 ^) f  逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。 : S5 s+ e! f( k! M; V/ }" p
  特别建议: ) U( ]$ M$ H$ ^
最好要教他学会刷牙。
+ E& o; l8 [5 j" ]/ [
; i9 e# V; a! s  两岁半儿童..
( I1 Y5 j: D5 a3 F" z; |  这个时期的幼儿很可爱且很好动,是生理和心理发育的重要时期,要在继续开发儿童的智能的同时,逐步养成良好的生活习惯。这时孩子的运动能力增强,身体协调性更好了;记忆力、求知欲、创造力等都很强,做事情开始不喜欢听***指手画脚,孩子的模仿能力也很强,家人最好有良好的学习习惯,以对孩子产生好的影响,这会影响到孩子日后的学习生活。
9 y/ I! ^5 R! f! s5 w  发育指标:
- ]" ^( h: Z- S; V7 y  能自己上下台阶,较自然地跑步;能自己吃饭,控制大小便;能正确表达自己的各种情绪;完整地做自我介绍,初步懂得与同伴交往;在chengren引导下礼貌待人。 ! j, o6 f3 i* |, V
  养育要点: ; U6 q; E) n; V9 C
 此期儿童一日进食量大约为:. a. ^& R3 h, N9 ^0 i
  每天400-600毫升牛奶,鸡蛋一个,其他主副食较前一阶段略有增加。可搭配粗粮。饮食要以粮为主,以肉菜为副,以水果为辅。常吃豆类食品和深色蔬菜。油、盐、糖要少吃。事物要杂。
/ b: c: J8 F2 h/ k* H) f  每天三次正餐,一次零食,一般在午睡后加。 2 c( {$ g" r1 k2 ^7 ]. o
  孩子的生长速度减慢,这是正常的生理现象,不必qiangpo或诱使孩子多餐或食。每天按时开饭、孩子的最好饮品是白开水,少喝含糖分多的饮料。自己吃饭,不追喂。   d+ m: V) ]1 N
  训 练 方 法 一 : 5 u0 k- w" L& o* b! f" b; K8 o
  要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多,能够联系说两句话,有时还会唠叨不休,好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心,并要有问有答,而且要用简练的,孩子能听懂的语言来回答孩子,如果遇到不知道的问题,要和孩子一起翻阅书籍或问他人,千万不要为了应付而乱说。 ) J5 {' R7 X' v2 N2 l5 ^1 U! ~
  特别建议: 1 E7 j! F% `3 g
如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事,父母处理的态度应耐心而有灵活性。 " P4 v2 j3 n" ^* |% D3 X/ P
--------------------------------------------------------------------------------* z4 ]! k: y8 h% q- \$ h) `' n
  训 练 方 法 二 : . k6 m" N& L, U0 ?
  识别大小,形状和颜色。这一时期的孩子,已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时,可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说,无形中在宝宝的头脑里形成一些概念,再拿画笔或卡片,积木等教孩子认识色彩,知道最基本的几何型,如方,圆等,并对物体的大小有一定的比较。这样,孩子的大脑便会越来越发达,智能会得到迅速的开发。
6 _+ ]/ _0 |& H: R3 y5 z- v  特别提示:
1 b( U8 @- Y  S+ I4 L孩子的学习能力永远超出父母的想象。
9 H6 J6 r  K, g--------------------------------------------------------------------------------; A4 ?( d! l& O  M  P+ F) R( y
  训 练 方 法 三 : - {% n5 W4 N% e6 o+ _* {& n9 o
  多让宝宝做运动,要让孩子运动身体,不要只局限于户外,家里只要有条件,也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之,身体锻炼可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意宝宝的安全。
7 E+ P6 v5 h1 s- t( q) ~0 _0 G2 ~  特别提示: 8 x: ^- Y9 |6 Q( v* h6 H
不要随便许诺,不要哄骗孩子。 ' Q5 n$ `+ W2 B' R$ e
--------------------------------------------------------------------------------( y, o' @  z* G3 q! w$ C1 O7 n
  训 练 方 法 四 :
+ b1 B; S0 f5 D6 ~5 R  锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如,可以教他结绳结,让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀,用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家长监护下进行。 # H. E6 Q& j: |
  特别提示:
3 R" i; z% ^! x+ s- a只要孩子精神好,不必因孩子吃得少而担心。 ( f# U% ~( u' x$ H) ]! ~( g- \+ Z% G1 ]
--------------------------------------------------------------------------------
( A6 u" y5 J4 k( I( n0 A5 _1 g  训 练 方 法 五 : % s3 S" i3 c- J" \2 R- H8 r! {
  孩子的求知欲正强,家长要利用一切机会让宝宝多学习东西。睡前讲故事的做法是很好的。除了故事,还可以给他说歌谣、念唐诗、猜谜语、唱催眠曲等。日积月累,孩子的语言和思维能力会有所提高。
5 Q* {: O* W# u! X5 n  特别提示: * D# K' u& r/ A
两三岁是儿童心理发育的转折期,即“第一反抗期”,这是孩子自我意识产生后心理上的反应。
1 ~3 S1 M5 ?  m) l" F2 k# \! l--------------------------------------------------------------------------------
! \0 Q% u$ `; {6 W- N  训 练 方 法 六 : % }3 v7 a! \1 `# @( W; {+ ]
  学会正确使用筷子。到了这一时期,可以教教孩子用筷子吃饭了。可以同时找支毛笔教他握,因为提毛笔和拿筷子的方法是相通的。如果不在这时教会正确的拿筷子的手形,以后就很难再改了。
0 L& m, l5 m/ P' i- D/ K  特别建议:
! M- F6 z  j7 d. }对于爱反抗的孩子,父母首先要调整自己的教育方法和态度,充分满足孩子的合理要求。 / j0 K8 ]5 T. @
--------------------------------------------------------------------------------
! \( ]' D( A+ F2 ]. ~: S" I2 M0 j) e  训 练 方 法 七 :
! ]& y$ F0 ~: z8 {+ z( f: M  从这时期开始,要尽可能地让孩子和小朋友一起玩,不要只会和父母玩儿,以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍当中,孩子之间会发生争吵,家长要给予正确的引导,让孩子学会礼让他人。可以知道孩子们一起玩“过家家”等游戏,让他学着体会与他人合作的乐趣。 ! z% _# A6 S! `6 F
  特别提示:
( |7 l2 i+ i- O+ I  p" o  j在游戏中学习,在快乐中成长。 # h( D! E& ], z
--------------------------------------------------------------------------------
4 V9 v1 |2 y0 K6 m1 {/ m4 E" j  训 练 方 法 八 :
/ U+ {) [8 M2 F( I4 d% y3 f0 k  多夸奖孩子,这一时期的孩子一般基本生活上的琐事都能自理了。所以,尽可能让孩子自己去干,有时还要大人在一旁帮助他去完成。当孩子不会做或做的不好的时候,要耐心地告诉他,不要动不动就叱责。当他能够很好地完成时,就要及时加以表扬,孩子生活上的琐事,大人看着很简单,可是对于孩子来说,就是相当复杂了。总的来说,切忌叱责,以表扬为主。 0 H3 Q  a5 E! j  F# w  G
  特别提示: % s, N! o" }( @! N$ w3 }
称赞孩子不要过分。在过多称赞中成长的孩子无法辨认真假、好坏、成功或失败。 0 R3 e, _. Z- o7 n2 L+ B( C. t
--------------------------------------------------------------------------------+ Q9 r8 i" b3 g; k$ T0 P
  训 练 方 法 九 : % B9 q, |  |1 [. w4 i2 {
  养成好习惯,让宝宝学着做些家务,帮妈妈做些简单的家务,对开发孩子智力,培养孩子性情很有帮助。比如:可以让孩子整理自己的玩具;学着叠被子、洗手绢等。 . i3 {' V8 m6 W
  特别建议: + d  W. S0 j/ T, P* F+ {
孩子什么事情都想自己干的愿望十分强烈,所以,尽可能让他自己去做。但是,一定要告诉他什么是危险的事情。
网站建设 / 微信开发 / App制作 / 小程序开发 电话:17740102829
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发表于 2012-12-12 14:45:39 | 显示全部楼层
妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动
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发表于 2012-12-27 15:14:15 | 显示全部楼层
不错嘛。
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发表于 2017-11-22 11:48:49 | 显示全部楼层
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