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最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
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[第一句]“笨蛋,没用的东西。”
( r! B1 |' r1 r" m9 g' l& _1 _1 H/ Z0 o; R& i% R2 ^) _4 A
告诉孩子:你不笨
7 Y9 |3 O- e; B是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
4 w/ D9 F# v5 U0 |如果你不想让孩子成为“笨蛋”
" d' i# i8 e( y1 y3 Q1 m在平常之中赏识你的孩子
1 g8 q% |# a9 V1 M/ C0 p翘起你的大拇指
6 ]: y5 M7 A5 u一句简单的话,能改变孩子的一生
' q) t: B5 K9 ` p" D+ l* u" F$ y; _; C1 z% i1 g
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”8 _, M4 h0 X& k" a
# q, J8 O: M+ y1 r6 A" j7 }6 W
“听话“的孩子到底好不好( J. K6 l. t# V
不要一味要求孩子服从自己
% T9 }- f1 u: n/ X给孩子争辩的权力
: G+ e5 y8 n+ ?: _; o培养有主见的孩子
6 Q- B& }2 U6 ^1 d7 D9 ~, S学会与孩子说话- a# I2 E4 t7 k0 a5 [/ `9 f- H
当孩子与父母顶嘴时
4 w) O( v8 D a/ Q沉默会更具震撼力
; w, z) u- I( L) L5 `! n
: g+ o0 |4 i' R( f ^5 h. A" ][第三句]“我说不行就不行。”
+ C) y! P$ \" h' x" q1 ~2 T- d4 L* @+ b
别耍“因为我是你爸爸”的威风$ \8 u) e4 t7 n2 N) h" x" I) r) }
“一言堂”的后果# \: r# q1 w4 w" c+ Y
惧怕不等于信服 M& I' _' r7 n8 ]# H0 E
尊重孩子的选择
0 r7 W7 s* H' {- s6 C学会与孩子商量
1 N4 }: q5 H/ w% m& I听听孩子的建议# f$ R: u& X2 {- l5 ?0 H
: k( P7 @/ F, `) G' t" _) N[第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。”, n5 q6 q3 Y8 A- B! W( I+ T
1 r% M9 b. N' G
没有力度的话不要说
$ _3 ?$ E4 ?* L, }8 i别把父母的意愿强加给孩子/ }1 g& z% X: S8 T! ?+ F
停止空洞的说教+ a: q) U" Z( W+ r3 J' B6 h! j
尊重是最好的办法0 y- w8 I2 d: ~& l) t1 p
批评孩子时,注意不要伤着孩子
2 a( g0 Z i0 D3 A" `3 |宽容孩子的“不务正业”
$ Q5 G7 f7 C: c [% a, h" C不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
9 {3 [* ^0 r/ M. r" N4 u% I; u0 |; h7 z- E( s
[第五句]“你若考100分,我就给你买……”! f+ N2 c: M0 d1 W( R/ h8 @
' y. K% Y: T1 }# \; P9 [物质奖励刺激孩子学习好不好
9 `: G4 G6 E9 _3 ~, W为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
7 }% U+ P! y, i* m- v2 B怎样帮助孩子最有效
) O8 g9 G- ~: q5 P! b, q+ z要让孩子知道,他们因什么而可爱% S7 Z& T0 w- l9 F ?
让孩子知道学习是他自己的事
& k2 M& `' a6 x别把孩子的分数看得太重要; P1 h/ N4 [8 i J. j
6 ]# g. y' G6 d
[第六句]“你可真行,竟做出这种事!”
6 N( v+ L8 c a4 Q9 Q/ y
/ X5 }( D& U" ]只当“参谋”,不当“司令”1 \/ B9 ^2 \& `0 z3 e
“早恋”不是洪水猛兽9 g' [" p2 P' Q @ Q7 `
“贼”的帽子扣不得
Q/ U! A5 |2 M2 D X: x7 h接纳孩子的缺点# h: B* r& R3 H: g. J. g6 \$ [
想一想孩子为什么这样做5 M) |% [: N# Y I
不要怕孩子吵架
; Q+ f9 P1 [: q2 M! L) G4 k$ c9 h- j9 L$ n; ~( g& ]
[第七句]“你又做错了,真笨!”
/ V) v) {) S8 u" i* j
* T2 z4 a/ @$ e1 H& A2 I- @允许孩子犯“错”
5 q/ H) w) G* E" C4 F# L失败后孩子更需要肯定
0 x/ a( J* I. g% C% x你在给孩子传递什么样的信息
9 M) i2 \7 i4 j拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
% M, N; m( x; C8 n! c教育孩子是疏而不是堵
" K( S" K8 \) Z8 K告诉孩子每天做好一件事& a. Z3 W, _2 W/ L% @, Y: q& N
' ?+ f1 N5 |9 a! y9 a: s5 \" B4 x
[第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”' O: \. V ?' g3 Q2 M' u: K
- [6 R& r/ o0 k5 N5 t" `* F- d8 i摆正期望的天平
! I6 n/ k+ n; J/ S- ]9 C永远不要对孩子说:你做不到& x: `" a6 z0 _
做一位自信的父母
2 W% |8 ?; s/ \孩子需要赏识,渴望被肯定
/ n! [; D6 N: k8 @) m& z给孩子一个机会,让他去锻炼
: o" z3 F4 H$ F1 d: H驱除孩子心中自卑的阴影5 [( r, N5 [1 I. `# v# L
4 i# S! l3 R+ |. k) j- E4 G[第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”
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教育孩子不应统一模式,要因材施教/ O" s6 K0 I" b9 a1 K
孩子不是一张白纸,不可随意涂抹
' k* I0 {- p* }. l0 V5 z; a9 J别让孩子患上“习得性无助”
- S# j& |$ O( I$ n5 e3 M2 V告诉孩子:成功不在于角Se的大小! P0 w$ h' a# A. S# ^7 h$ r7 |
让孩子成为优秀的关键在哪5 F; }& \, A( h
让孩子学会跟自己比赛
0 ^( y+ L% U0 u- C' ]让孩子以他自己的速度成长8 Z, x+ j8 v: ?. V
" `; b z4 a$ [+ i% e$ t[第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。”
' V! z+ O' i2 C! @3 H
" g I- N$ c% s孩子最喜欢什么样的教育方式
: _4 T- W0 h( Z( D让孩子把玩的心用在学习上# I: q3 _' f( h- N
让孩子在宽松的环境中学习
& s) t+ j) _/ L% _: c p9 [让孩子适当地玩一玩电子游戏, R6 O$ o& V7 X9 y+ u, y+ j
不可剥夺孩子玩耍的权力6 ?2 v3 {; t/ B X! |
玩出孩子的自信心
) z: t6 M/ d/ P r4 _, V9 W今天孩子最缺的4个方面: ! W6 D$ p& P3 {9 O7 u* t7 b
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1、童年快乐的缺失;
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a" m0 o3 i9 O' r4 {! O" P3 R- M% s 2、精神文化的缺失;
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3、亲情沟通的缺失;- K# a4 F, |% g& R2 l& s" r
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4、成就感的缺失。
: s5 v+ u$ |* s, f# a# X给爸爸妈妈的5句忠告:
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2 ^2 z0 [9 q2 b* F3 V$ G) s: P 1、成长比成功重要;" r0 ] u& ]9 N
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2、经历比名次重要;
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3、付出比给予重要;$ z7 ?0 F* @; U7 u3 b
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4、对话比对抗重要;
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5、激励比指责重要。
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*1、成长比成功重要 . Q4 ^! Y1 M1 j* \' _) Q
$ v9 D8 |& R! f ——输得起的孩子最成功 % Z# I& C5 Z* V- c9 w
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现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营,一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆,我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的,这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道,这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程,都是摆好了切成四块放在面前吃,所以别老预设结果,而要重视成长过程,走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子! 4 |5 x" K; {4 v
+ ]4 x2 f* t: P3 {% R/ N *2、经历比名次重要 9 D8 \) [6 _+ e) ]% r2 H0 k
- S: Z! r- B% g1 `& [% h+ q; S ——过分溺爱造成孩子无能
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* h q { D; i. S 都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,但意想不到的伤害天天都可能发生,过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。
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*3、付出比给予重要
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% @, R# d2 ` B! l: w- C% c+ D4 U ——给孩子爱你的机会 0 ?& c7 b1 Q- U5 e4 ?. y* T% M
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只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想尝一口,“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。 / @4 p' r) D7 J8 v
+ O) M. R: ?3 `( ]; r *4、对话比对抗重要 ; E" _& ?: ^! ^* t
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——别跟孩子“较劲” 0 @+ l+ u) S& @! b
) M$ J* J! |5 T 青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。比如谈到早恋,许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
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9 H7 b. X& R- W2 z; Z$ z, J 青春期的孩子正处在成人感迅速增强,但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,又对父母缺少基本的信任,因此逆反心理很强,心灵的大门只朝着同龄人开放,这时候他特别需要心灵关怀,需要理解。 $ \# z: _( a# P) J) b5 K' {$ ^
8 _! z! s0 l% o" X& z ~ *5、激励比指责重要 : r1 Z2 P9 Y- ?1 X
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——欣赏孩子,告诉他“你能行” " n& F6 {0 L, C% P) s+ D8 b2 a
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一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给农民办报,后来就办了《中国少年报》;二是爱跳舞,五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了:当我穿着小裤衩、背心,手背后、脚站直后,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼说“哼,腿都不直还跳舞呢!”从此之后,我一跳舞就想起那话,后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。所以我对父母说,孩子从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹!
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