4岁多男宝对数字特别痴迷：开贴记录儿子数学（思维逻辑类等）学习情况

小恶魔

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3 ^/ x6 b+ [8 F. m, B' x; T0 n/ V终于下决心开了帖来记录他的数学学习，同时也勉励我自己坚持下去，耐心、耐心、再耐心。。。并及时发现他的不解之处，帮助他领悟。

这个帖只是记录关于数学方面的学习，所以想说什么情商重要，各方面都要发展的言论的BBMM们请口下留言，我都懂的，大家都是新时代的家长嘛。
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欢迎大家在数学方面来交流并提出不同的意见。让我学习一下，谢谢

小恶魔

No.1 图形推理+量的推理

: N5 ^8 B6 _7 G. ^9 Q& Y& b! ~% I1 m0 f. W图形推理：理解了顺时针和逆时针的方向（因为识钟、正数倒数熟练，理解容易）；观察中注意颜色和图形的方向；强调一定从相同的分类进行比较，再观察缺的是哪种图形；拼图思考；除了图形主要部分，勿遗漏外圈的图形变化。
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! I- W) i3 G) `量的推理：数字虽然变化，但实际是相等的。这个就是我通的第一关，搞了很长时间，最后用画圈圈的方法使儿子理解了量的等量变化（其实就是单位换算的问题），在下一楼具体写，因为行数比较多。
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小恶魔

不知道从什么时候开始，就发现儿子对于数字有特别的痴迷，凡是一切和数字有关的或者上面有数字的东西，就会2眼放光。幼儿园老师曾经不解，问：是不是你们家长引导的呀？（因为他在上课的时候，自顾自地在那儿念数字，不过现在已经明白了上课不好那样的）哦！我哪还敢引导哪，就怕他脑子太直板，兴趣太单一，还特意地淡化数字概念。

我开帖的目的，写儿子数字特点，只是想让看的BBMM们能客观了解一下这个孩子对于这方面的一个状况，大家可以一起来交流一些数学的学习方法。正好能遇到和我家儿子一样性格的，那太开心了，愿意的话大家一起探讨探讨。

儿子目前，没有上此类的兴趣班，我在考虑珠心算，但还没想好，只是观望中。之前没有特意的教过，就是打打零工似的教教。儿子对于数字的刻板记忆有很多，相比之下理解方面有欠缺，现在开始准备每天好好的教些思维逻辑类的题，所以开帖记录下也同时鼓励下自己，和儿子一起坚持和学习。

小恶魔

先回忆一下儿子对于数字（非数学）的特别喜爱之情（就是一些关于数字的刻板认知、记忆）
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自从儿子的数字兴趣外露以来，我也看到了许多平时我根本就不在意的数字；尽管我觉得那只是可以忽略的数字，但孩子很起劲。
1、电线杆上的数字序列号
2、纸张上面印刷的和一条条黑边在一起的数字（非页数、条形码等，我也不清楚是用来干嘛的）。
3、餐厅吃饭，要去看桌号、等位号。
  ]$ h2 \- p4 e0 h' ?0 y" E4、旅游乘大BUS，一上车注意座位号；乘公共汽车，凡是有数字的地方都会被找到，只要他眼睛看见；出租车就关心人家的工号和车牌号。
5、很强烈地表达想拥有一个卷尺，就是因为上面都是数字。
6、英文是从数字学起，其他单词一个手能瓣，数字基本都会了。
( n! i# s6 e" s$ u7、画图是画数字，严格来说是写数字，一直孜孜不倦地写写写，现在开始自己琢磨美术写法了，兴趣昂然啊，是止也止不住的那种爱好，我哪里还敢引导。
8 Q- a* G9 j* O$ Y9 N8、背号码那是强项中的强项，一人一个号码那是小菜，可以把一个人拥有的好几个手机号码都说得很遛，速度很快。我觉得那不是背，就是在脑子里了，就像我们知道一些朋友的号码一样，已经不用背了，就是在脑子里而已（因为过几个月再去问他，照样速度地报给你）。
9、微波炉一转，急忙冲过来，硬要看上面的时间倒计时（有辐射的呀，拉走！）；奶瓶消毒器一响，也一样要看。
10、IPAD？我不给玩的，偶尔被他从爸爸手里抢过来看一会儿。一瞟，在看里面的日历、计算机、备忘录等（因为都是数字）。
$ W5 e7 o& h; x0 Y11、计算机那是几乎随身都要带的东西，出去吃饭和玩都要放在包包里，路上就在上面揿电话号码，最搞笑的是自己揿时间，一分钟一分钟的走（人工的）。
12、买玩具，只要带有数字的，就恋恋不舍；粘纸就是买数字和字母的，其他一律不喜欢。
5 \1 w$ |% ?2 f6 ?  M13、看见人家衣服上或哪里有数字，就很兴奋地叫我看，还奇怪为什么不是其他数字。
7 d5 E4 {5 d! ~9 ~+ n8 l2 N% n14、手指表示数字（就是我们大人代表数字的手型）很早就会了，小时候没事就在那数数字玩，从1-100。
# i/ g( J; v/ y15、2、3岁开始，主动要求念数字和口诀入睡，唱字母歌、数字歌（占绝大部分%，其他一些占小部分）（毛毛头的时候我都是给他念诗，唱歌，讲故事睡觉的）
16、至于一般的车牌、公交车几路几路，门牌号那早就注意了，还有乘电梯看楼层。
17、学习机里最钟爱的是几张数字、字母卡片，一直一直听。
# X& c% A* l* d& \) U$ Q  y7 t4 R18、简谱也是数字，所以很喜欢，不知道以后学5线谱是什么个情况。
* _1 K& w5 F. u* n% t4 B8 P( B19、学走楼梯时，一定要不能打搅，数字数到哪忘了就发急，一定要一格数一个数字。现在大了已经不数了。
  ]" O" h" E- Q; o20、对钟，时间非常感兴趣，时间是认识了，但还不会安排时间。

( i5 |. q2 Z5 D9 \; @  l我一直就担心他偏执，所以除非儿子问或自学，什么也不敢多教。现在外面兴趣班上的也是他的弱项，补补语言表达类的。所以我们会的数学的东西并不多的。

小恶魔

说：1鹅=2鸭。
8 F& g- A; ?* n3 n. C+ W0 }问：1鹅比3鸭，谁重？（单位不同不好比，要换成一样的东西）
" }; I& ^6 i  |: S& T7 E" ~8 a; A答：3鸭重。（答案是对的，但后面的理由不对，没理解）
& G( b/ q) a$ \; V' r# @问：为什么？
0 [4 a) F& T- }' K- {  J4 ^: D! {答：因为3比1大。（我倒，冷场，吸口气耐心地继续）

说：1鱼=4虾米。
问：1鱼比3虾米，谁重？
答：3虾米重。（明显犯了上面同样的错误）

静了下心搬出最简单的，搞脑子也即将上演。
$ U* @, Q$ o: n& d0 R& t& V问：5+5和9，谁大？
答：9大。
问：为什么？
答：因为9比5大。
/ o' R7 m2 X7 X再问：5+5=？
, a8 `/ x5 v" [" V: ]答：10。
问：10和9比，谁大？
+ N1 N: C4 _) q答：10大。
4 l2 i8 V' [! W0 O  S再加强一下：好，那么5+5=？
8 |- t6 F0 K- n# K答：10。
  u' [1 h5 P7 P& }8 x: X# }; b问：10比9大，对伐？
' T1 l7 k8 s5 c, N! q" Y8 Z  R7 I答：对的。
% O( g3 Y9 |! b问：那么5+5和9谁大？
继续：9大。（晕。。。。。）
- o. H* j0 U# l$ p, G声音提高：5+5=10，10比9大，那么5+5和9谁大？
( ~: p& G/ M$ E8 T# J+ R% b没人回答。。。。。

冷场过后，我画了10个圈，2行上下各5个。旁边再画了9个圈。再照着圈说了一遍，儿子一下：噢！我知道了！（终于，但这只是第一次的当场记忆，不知道后面要重复几次才会真正的记住明白）即时追加了一些，2+3=1+4什么的。

单身__鬼族

未来预言家，他所看到的数字都是些神奇代码，暗示着什么，千万不要扼杀这个预言家，正确地引导他。多给他看些数学方面的书。奥数这些都可以，只要他感兴趣。

一生々守护

你好~我是平安公司保险代理人，我看到你的贴子，您的儿子应该很聪明可爱吧。我公司现推出了一款少儿万能险，是集保障、教育、养老于一体的新型万能险种。在孩子成长的同时，我们可以选择一款保险为他保驾护航，让宝贝可以快乐健康的成长。我的电话是18090808511，张生。如有需要可以与我联系，谢谢

baiyian

您好！看了你的遂宁网论坛关于科目二考试的技巧贴，很是受用。感谢您的分享。问下：科目二都在长征驾校考试吗？如果要考前熟悉场地该与谁联系呢？谢谢！

明哥醉天下

农家小妹

以后是个数学天才

薄小荷

还能联系得到你吗？我们儿子一个情况，痴迷数字我微信号ai-lotus