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楼主: 靖雨

[宝宝教育] 1个月到2岁半的育儿方案 !有了它宝宝都不用去上早教啦

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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:20 | 显示全部楼层
第十一月:* J  S* W6 C) w
( ^: `2 o/ Q8 X7 o( i
第十一月

, w9 N9 d/ J7 l$ ]) ^' }9 m" [. r9 C8 O2 M: v
婴儿大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。
2 T0 ]& e4 C# A
9 Z( c; B; F; b9 r8 x& |发育指标:5 Z1 o; I- A9 i8 r
; r0 s7 z7 @/ @) b# \
大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。  ?1 r7 W1 y* P9 f

) Z2 s; E* G- z8 \0 u8 \$ O/ v+ ]3 {; i养育要点:* }: J/ r0 R/ i( N" E) x

# T5 d* i, v; _. n; a. m( d如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等,就会造成动物蛋白缺乏。动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定。
) j5 F3 K) p/ l5 f6 s+ a辅食要少放盐、少放糖。
+ [* h) p; K1 f& K$ b- W* _

/ i; R( r9 b& E1 l) ?' a; i2 C! I逐渐让宝宝与生人接触,克服怕生现象。6 Y1 S' C; z' [1 N, D: Q/ e; L
训练宝宝走路。禁止宝宝做不该做的事情,置之不理会使宝宝养成坏习惯。1 V1 g6 [7 V0 i+ \: o
训练宝宝的独立能力,但要保证宝宝的安全。
5 I, I+ s2 m3 N3 x# ~. V2 ^% b
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:21 | 显示全部楼层
一岁儿童..
. h+ n- ~* j2 j2 e* ~! e" b- |* A
; A3 E, p7 ^  }7 X( X8 c
已经进入幼儿期,能够自己走路;智能已有很大增强;好奇心强烈。这一时期宝宝的生理和智力发育都很快,可以用日新月异来形容。但这时的宝宝也很不成熟,基本不具备自我保护能力,所以家长仍不可掉以轻心,随时注意保证凶横宝宝的安全。另外,如果您的宝宝说话较晚,您不必心急,要坚持对他多说话。
1 ~; g8 ^$ l: C2 D% ^
+ `1 M2 j' W& b, _6 Y" D1 r

: x9 y' E1 _  n: R2 i" h
7 s9 A9 ]& _5 G% P  L
发育指标:
8 X$ A' C; |4 W/ x7 [% u0 S) Z5 p/ {& ?
能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认成人说的物品,能按照大人的话做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答成人的问话,认识生活中成见的几种动植物。4 a9 z( Y4 a0 K% ?- H& ?) Y1 x
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:22 | 显示全部楼层
养育要点:
$ a' C: C4 o) z6 i, N# c! y; R
( o( x2 b% g. y1 G( V: Z
此期儿童一日进食量大约为:. J: T. N1 v* M/ \, ?
粮食150克 肉40-50克 鸡蛋1个 牛奶250-500毫升 豆制品25-50克 蔬菜和水果150-250克 油和糖各10克。
; s0 Y2 B. A1 l每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。4 l4 h! F, s2 ~, _! i2 f" K; ]8 u" K
起居:睡眠13-14小时,白天睡两次,每次1.5-2小时。
0 S% T7 f8 u2 Z1 i训练小孩子坐盆大小便。
" o# y$ @; l; B0 F- D% ~7 v/ P/ W4 E衣服要以纯绵质地为最好。4 p0 O+ u* W+ I6 n% N
尝试让孩子自己吃饭。
" T. d% v$ M* u# @# J- A9 U% E4 e保持口腔卫生。吃饭、吃糖后要喝白开水。0 j- ~- Z) I% [0 S6 ^! Y; B, W2 ]
游戏:可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千,滑梯,推车,皮球等。
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:23 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :
5 O) R, {" z# x0 [, ^% P
' t9 ?( G6 X! U$ S$ Z6 h
不要限制孩子的求知欲。这一时期的孩子,好奇心很强,对任何事物都会感兴趣,什么东西都想碰一碰。这是一种求知的表现,是智能发育到这个阶段的特征。家长不要轻易做出限制孩子言行的举动,以避免影响孩子的好奇心和求知欲。家长这时应该做的除了正确引导孩子外,就是要为孩子创造更好更安全的环境。
* n2 q4 Y( \* q6 a2 x6 b. G
+ [2 l! U, n+ d
4 q# H# p# }. y8 D  `' _4 h& T  r特别建议: 每天要有两小时以上的户外活动时间。8 @( L% F+ {* f1 Z9 Q

; w% l7 P  Z! u, U: b' h1 |7 P; t
训 练 方 法 二 :0 o* ^3 Y! `) V7 [5 b# Q
% n  N! {( x; v/ L8 ]/ ?7 v
多和宝宝用语言交流。这一时期幼儿发育的个体差异较大,有的孩子还不会说话。这就要求家长,尤其是妈妈,更要注意多和孩子说话,多给他提出问题,说话晚的孩子不一定智商低,多提问,可以刺激他的大脑,让他的语言功能能尽早发育。
2 C8 U$ |3 j1 H  W# J5 t
- ~# h' [4 S3 x) n; F特别提示:不要教小孩子“小儿语”,用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言和孩子说话。- t  x+ L5 ~. N5 S( R! j- |
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:24 | 显示全部楼层
训 练 方 法 三 :
1 z& `/ p3 S- K5 s* t$ e  ?& V3 ~% h2 S, i
教宝宝认知。在教孩子说话的同时,最好教他认识各种事物,这样可以事半功倍。宝宝纯洁得象一张白纸,在这个时期,求知欲极强,对于他,什么都是新鲜的。这时教宝宝认识周围时间是极好的机会,会让宝宝受益终身。
2 X$ e( M# E" f/ f4 t
; x# H4 C& I$ G* g特别提示: 只有孩子做危险的动作时,才可以叱责
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:25 | 显示全部楼层
两岁幼儿:
0 a/ X& @2 _7 {  q# [$ k9 T' g9 V) t6 {" u, b6 R( A
; }. F6 h6 T" Z7 [0 `& ]
这个时期的孩子,可以充分利用各种媒体启发孩子。妈妈可以充分利用家里的广播、电视、“VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子,还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式,这不但经济有效,而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言,加大孩子的信息量,提高他的思维能力,从而促进孩子智力和身体的全面发育。$ |. Z. L% i3 r- S
9 _5 V7 j6 ~$ A7 b( r0 W( U
发育指标:
2 J3 s5 d0 ?7 Y; f: [& m' D; `
* G' ~: h' W# [! z- }: Y
9 F, o6 x3 M# A) L8 ]+ ~
; N+ s% O  @5 S6 U% |9 B+ _* K
平稳地走路,初步学会双脚原地纵跳的动作。能说简单的话语,看懂简单的画片。喜欢画画;能区分物品的多与少,大与小,能摸索空间防卫。认识生活中常见的几种自然现象。6 s# a% y8 R; O

  k( p3 L9 [' G/ v- i( L养育要点:
) X: T, O9 t4 R8 o3 W, B. v; O# x
( \) D8 y8 n. I5 x
此期儿童一日进食量大约为:1 ], M' n7 a* ~' j
鸡蛋1个 牛奶400-600毫升 其他适当多于前半年量。
3 M' i) F- M( C( U- T1 G
; E: o# c' l& Y% T# |, K% Q& O
加一些烤脆的馒头片,面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。
8 y7 z' q( O: f% O1 u$ c注意给孩子饮水。按体重算,每千克体重100-150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。
- p7 G! w% X5 E$ ~; }$ l6 E
9 }5 a2 f' _" }' _! R
起居:每天睡觉12-14小时,白天睡觉两次。
, t9 h% k$ j! f$ p0 l: _4 _9 ~+ j  v
1 Q- s3 S! P* l- a* D: |+ y: y训练孩子自己吃饭,坐盆大小便,脱鞋,摘帽子。
1 w) v4 c6 n/ y2 \: {2 f3 ^这时候的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。
' m& ?! y% n) N2 j4 L) }1 K
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:26 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :
  R  U+ C8 u6 I( s6 _4 x; d8 A" Z
锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。% W" T8 ~5 V3 u0 }7 G

* m5 R; K' E) _, ?( m特别建议: 用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。
( s& z) ]" o5 `6 g

/ g# z! @' F0 U* L训 练 方 法 二 :
! e4 p% }+ U5 u/ @6 R
/ `. p5 n5 x" B1 A5 y/ c
锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。3 U( P) i5 ~& ?! |9 K" j2 `

' i0 b, e( ^; d& K  p8 E9 y3 r特别建议: 尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。$ S( H9 _3 {9 P3 ~& `$ M' `

- r. h4 q& |+ T! o4 q. U训 练 方 法 三 :' ^3 x, C# A0 Z: t

$ M8 K" ~; a0 T; y3 E开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。; ]: g1 `' m$ \( ^4 L
+ W* s1 ~( v0 a  `4 i" l5 T
特别提示:
/ \1 N1 v7 s% u# a0 ^7 b$ ?5 u0 N2 ^) H2 ?: v9 L- q" M1 E5 D# i
孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。% R, E/ t) |: f. J1 ~; S
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:27 | 显示全部楼层
训 练 方 法 四 :2 V! E+ i$ l) p& \

, v6 Y7 H3 O& U4 }3 O
玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。
* D2 w4 N4 v! `2 W7 Y7 W

0 n* n8 c( d  H' }) {0 U# U8 \% Y9 W/ o+ b8 N% R' N+ |& _
特别提示: 玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。' o. x$ K/ c+ w) ~3 p# r

1 f+ U: }" u# r% {
9 A& V0 }; L* ?6 ~% g7 f# q" [+ s训 练 方法 五 :
' M1 q4 [( ]  s; y/ I
5 M! e- n& X" Z+ F* s+ h鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。
% o/ Y6 X8 ]3 @  h( |* \9 G/ W

+ U# m- H" R- S5 X1 L特别提示:不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。/ L# o+ k3 p  g
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:28 | 显示全部楼层
训 练 方法 六 :7 n! i2 I- h( p1 k
% n- a  i( q$ _
鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。
7 A2 e3 J/ [2 X2 G! _
; _, u1 }" Q. e9 ]
特别提示:在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。
8 x4 q6 `( u5 s
$ A* N5 t/ r0 Q' L

/ ~" X" y9 e& l9 N9 |训 练 方 法 七 :
2 W/ k" e( J" V
4 ^( o2 p" A0 i
宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
* [" S5 R- J' G/ V0 m% z; o

3 `& P; B, v9 ?0 i; g! H- @/ v特别提示: 危险物品要原离宝宝。" y5 P  S( C0 T2 y& J8 B( u
* }$ A# o" l  g2 U! f, y

6 o$ h0 q, |+ U训 练 方法 八 :9 @  b- C2 @" ~! o4 a. {7 l* w
; k8 q- Y, n8 ]. o- m( k5 }
逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。
8 j, ^8 j' f0 ^) H
& l7 q1 l; h6 {3 w0 B7 H, X: ^  X
特别建议: 最好要教他学会刷牙。$ f) [, m+ h% f) J
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:29 | 显示全部楼层
两岁半儿童.
0 o( x0 V0 i" V8 {7 [/ B- O# e! T* v- g' R
这个时期的幼儿很可爱且很好动,是生理和心理发育的重要时期,要在继续开发儿童的智能的同时,逐步养成良好的生活习惯。这时孩子的运动能力增强,身体协调性更好了;记忆力、求知欲、创造力等都很强,做事情开始不喜欢听***指手画脚,孩子的模仿能力也很强,家人最好有良好的学习习惯,以对孩子产生好的影响,这会影响到孩子日后的学习生活。. [( X% Q' `' c% s* B% A5 b/ W1 E4 ]4 J

. B# Z5 r3 p0 E$ x+ h. Z; W% b1 a发育指标:
& H# [+ N0 I# Q% H: V

+ s! u  x8 e( ~) [- e& ~能自己上下台阶,较自然地跑步;能自己吃饭,控制大小便;能正确表达自己的各种情绪;完整地做自我介绍,初步懂得与同伴交往;在成人引导下礼貌待人。, o0 [. ]% \" g' m- C) Y# V( f
4 G: s: `+ w, i3 O* |3 O8 {4 \% C
养育要点:/ {% d7 m+ x( k: q8 g
8 d1 B  {( p. o& S. E+ h
此期儿童一日进食量大约为:
5 K) X6 w& R/ P% E$ G6 D

5 W" B9 ^2 B3 Y' s- J6 a每天400-600毫升牛奶,鸡蛋一个,其他主副食较前一阶段略有增加。可搭配粗粮。
# \! q1 N; `' C& b! ]  T
$ p# ]& I; C+ M. [. K饮食要以粮为主,以肉菜为副,以水果为辅。常吃豆类食品和深色蔬菜。油、盐、糖要少吃。事物要杂。8 {; [" @: p, Y2 Z4 X! j/ s
8 A8 u3 G6 o* @# D# k6 O
每天三次正餐,一次零食,一般在午睡后加。
9 E! w% b+ c8 W9 b4 j* ]# T
' u/ L. l% g( q, |: M7 ]% [, b2 |8 @0 n  k( Z& ^4 P& U2 m  \3 a6 x
6 O7 D0 I# K$ H
孩子的生长速度减慢,这是正常的生理现象,不必强迫或诱使孩子多餐或食。每天按时开饭、孩子的最好饮品是白开水,少喝含糖分多的饮料。自己吃饭,不追喂。
2 h9 s1 n6 z3 T; c  z; \9 g  T9 P; B1 Z& e$ D7 f* C6 A& j4 @
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:30 | 显示全部楼层
训 练 方 法 一 :7 m9 _  |9 n3 R( _# W+ w

$ E9 a) I' W# O) c% T1 ~
要认真回答孩子的问题。这一时期宝宝的词汇已经非常多,能够联系说两句话,有时还会唠叨不休,好奇心使他经常会问“为什么”。父母这时要耐心,并要有问有答,而且要用简练的,孩子能听懂的语言来回答孩子,如果遇到不知道的问题,要和孩子一起翻阅书籍或问他人,千万不要为了应付而乱说。
1 x/ z6 c* c- P! h4 ]+ m

7 \( N5 M" e) Q$ ^8 B特别建议:如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事,父母处理的态度应耐心而有灵活性。$ _1 _' d* f* W9 n: A- q

( Z: m3 ]! R3 M  N  l/ V& Q1 h( N
5 T6 i' T" q: X
训 练 方 法 二 :
4 D( l5 d# N5 s( x+ ~8 a. Z1 N! y) e
* \+ I, U2 ~; w识别大小,形状和颜色。这一时期的孩子,已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时,可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说,无形中在宝宝的头脑里形成一些概念,再拿画笔或卡片,积木等教孩子认识色彩,知道最基本的几何型,如方,圆等,并对物体的大小有一定的比较。这样,孩子的大脑便会越来越发达,智能会得到迅速的开发。
0 h3 H' C# J- ^* g1 m# y/ n7 \( s( l' @

4 A. M, s4 ^  T9 D0 H0 `7 Z, U0 [% c$ k8 R
特别提示: 孩子的学习能力永远超出父母的想象。* X" Z% d( C, N9 }" @$ i

, e0 Y$ b  q+ }8 S& e& m  n
. }" K# O1 [3 P2 g: O, t训 练 方 法 三 :7 I8 C& l3 [! w+ S- {& T6 ^

# K; v; f4 l8 A' g% J! [多让宝宝做运动,要让孩子运动身体,不要只局限于户外,家里只要有条件,也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之,身体锻炼可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意宝宝的安全。+ `" l) D" p2 F7 w. l0 w

; o# W! R7 K. b$ u7 t3 M特别提示: 不要随便许诺,不要哄骗孩子。
% Q# s4 m& \6 H, `6 u2 {
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:31 | 显示全部楼层
训 练 方 法 四 :
( B$ b3 ^/ Y7 I' v
6 c# g6 C4 ?* m# u
7 A4 E2 {4 s7 j  c2 p2 n
锻炼手指能促进大脑发育。这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如,可以教他结绳结,让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀,用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家长监护下进行。
; O  ?2 z, @% ~" j7 l
. C9 m5 N# o# E/ y$ C8 E  y
特别提示: 只要孩子精神好,不必因孩子吃得少而担心。
$ \3 e+ O' y6 o9 A7 E8 v  B( A9 I* ?* A( {# T0 J+ _9 X
5 M, T& W/ r( O% H9 F
- W' M' ~' L, |: S" ~. Z1 e

# C: Y+ H9 e2 B1 s  i6 E训 练 方 法 五 :5 l/ P; u9 F. n
% ^* n; r5 ?! \# f
. G3 q' a1 R/ y& G* a" f
0 v2 |6 f0 U( s! y
2 I2 r* A2 c. N
孩子的求知欲正强,家长要利用一切机会让宝宝多学习东西。睡前讲故事的做法是很好的。除了故事,还可以给他说歌谣、念唐诗、猜谜语、唱催眠曲等。日积月累,孩子的语言和思维能力会有所提高。
: L# @" i) X# u& T

% `5 a2 \) w" a0 Q! w: p特别提示:两三岁是儿童心理发育转折期,即“第一反抗期”这是孩子自我意识产生后心理上的反应。
8 O8 k% d( r" w0 O* a5 z" ]' a

, N- `) s/ @0 L: Y$ j3 @
( {6 S2 y( C; O& e4 w训 练 方 法 六 :/ A' Z. W4 y, M% V4 z; }5 O+ W
% P9 U. }. ?+ o  V; d( K6 @
学会正确使用筷子。到了这一时期,可以教教孩子用筷子吃饭了。可以同时找支毛笔教他握,因为提毛笔和拿筷子的方法是相通的。如果不在这时教会正确的拿筷子的手形,以后就很难再改了。
* H9 i. [( A  j. y3 f1 p: |
3 y7 _3 F5 A" k$ f) m( m0 P, z
特别建议:对于爱反抗的孩子,父母首先要调整自己的教育方法和态度,充分满足孩子的合理要求。
2 o4 G" p& p+ y

  C( Z* w: C0 g
2 Y' }0 }* Y- p8 O+ N$ i训 练 方法 七 :! w3 u' D8 ^6 U3 `3 _1 ?7 M

* \% L% J1 k1 c) Z# O; O) s4 O: w从这时期开始,要尽可能地让孩子和小朋友一起玩,不要只会和父母玩儿,以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍当中,孩子之间会发生争吵,家长要给予正确的引导,让孩子学会礼让他人。可以知道孩子们一起玩“过家家”等游戏,让他学着体会与他人合作的乐趣。& w7 M9 r; t- X; [0 N3 L
6 E) I1 g3 ^% ~% t6 E; \
特别提示: 在游戏中学习,在快乐中成长。' l, `) @/ p4 q
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 楼主| 发表于 2012-12-31 15:30:32 | 显示全部楼层
训 练 方 法 八 :
. }( M, `( V8 a* m
% `, z9 d! N* A0 f# \8 P/ E" I  ]. L! s& O
多夸奖孩子,这一时期的孩子一般基本生活上的琐事都能自理了。所以,尽可能让孩子自己去干,有时还要大人在一旁帮助他去完成。当孩子不会做或做的不好的时候,要耐心地告诉他,不要动不动就叱责。当他能够很好地完成时,就要及时加以表扬,孩子生活上的琐事,大人看着很简单,可是对于孩子来说,就是相当复杂了。总的来说,切忌叱责,以表扬为主。
* c" W% U, t6 s- r( r2 }
% @& Y! J  B; p* N7 T0 f

* Z6 [5 F: U! k5 {* Q3 l特别提示:称赞孩子不要过分。在过多称赞中成长的孩子无法辨认真假、好坏、成功或失败。
/ E: E: j+ Z5 l3 Q* r- G

! G; D3 H" h/ b* u9 T
$ c- D, x, q1 v$ Q( W! l
. H: Y3 O2 t  Q7 h8 ^8 i1 Q训 练 方 法 九 :' p& f7 P" V+ D& @# j6 Q( n# y  i
5 P( ~: Y$ C2 \- t7 `& ~7 I& {
$ r- f/ |+ h% z1 T
养成好习惯,让宝宝学着做些家务,帮妈妈做些简单的家务,对开发孩子智力,培养孩子性情很有帮助。比如:可以让孩子整理自己的玩具;学着叠被子、洗手绢等。8 a1 j5 m. z7 H6 z
' X7 ^% |( E0 T- N. ]7 `8 S  F
' `. r) L2 B$ ]4 G9 T
特别建议:孩子什么事情都想自己干的愿望十分强烈,所以,尽可能让他自己去做。但是,一定要告诉他什么是危险的事情.
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发表于 2012-12-31 15:54:53 | 显示全部楼层
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发表于 2012-12-31 15:55:24 | 显示全部楼层
以后宝宝就自己带,不上什么早教中心
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